Maandishi haya yameandikwa na Mchina mwenye makazi yake Marekani Amy Chua, profesa wa sheria katika Chuo Kikuu cha Yale, na mwandishi wa Wimbo wa Vita wa Mama wa Tiger. Kitabu kilichapishwa kwa Kiingereza mnamo Januari. Ikiwa tafsiri ya Kirusi ya kitabu hiki itawahi kuonekana haijulikani. Kwa hiyo, niliamua kutafsiri kipande hiki kidogo kilichochapishwa katika Jarida la Wall Street. Natumaini utafurahia.
Watu wengi wanashangaa jinsi wazazi wa China wanavyoweza kulea watoto wenye mafanikio kama haya. Wazazi hawa hufanya nini kuinua wanahisabati wenye akili na wanamuziki mahiri, kinachotokea katika familia zao, na inawezekana kupanga sawa katika familia yako mwenyewe. Ninaweza kusema kwa sababu nilifanya mwenyewe. Haya ndio mambo ambayo binti zangu Sophia na Louise hawakuruhusiwa kamwe kufanya:
- kwenda kwenye sherehe za kulala
- Tengeneza Marafiki
- kushiriki katika michezo ya shule
- kulalamika kutoruhusiwa kushiriki katika michezo ya shule
- tazama TV au cheza michezo ya kompyuta
- chagua shughuli zako za ziada
- pata alama chini ya "tano"
- isiwe "nambari ya mwanafunzi 1" katika somo lolote isipokuwa PE na mchezo wa kuigiza
- cheza ala nyingine isipokuwa piano na violin
- usicheze piano au violin
Situmii neno "mama wa Kichina" kihalisi. Ninajua wazazi wengine wa Korea, Wahindi, Wajamaika, Waayalandi na Waghana ambao pia wanafaa maelezo haya. Kinyume chake, najua baadhi ya akina mama wa asili ya Kichina, kwa kawaida kuzaliwa katika nchi za Magharibi, ambao si kweli «Kichina mama» ama kwa uchaguzi au kwa sababu nyingine. Kwa njia hiyo hiyo, mimi hutumia neno "wazazi wa Magharibi" kwa ujumla. Wazazi wa Magharibi pia ni tofauti.
Lakini hata hivyo, wakati wazazi wa Magharibi wanajiona kuwa wakali, kawaida huwa mbali sana na "mama wa Kichina". Kwa mfano, nina marafiki ambao wanachukuliwa kuwa wagumu sana kwa sababu wanawalazimisha watoto kucheza muziki kwa nusu saa kwa siku. Naam, angalau saa. Kwa mama wa Kichina, saa ya kwanza ya masomo ya muziki ni rahisi zaidi. Lakini saa ya pili au ya tatu, hii ni kweli.
Licha ya mapambano yetu yote na dhana potofu za kitamaduni, kuna tafiti nyingi zinazoonyesha tofauti zinazoonekana na hata kupimika kati ya Wachina na Wamagharibi kuhusiana na malezi. Katika uchunguzi mmoja kama huo wa akina mama 50 wa Marekani na akina mama wahamiaji 48 kutoka China, karibu 70% ya akina mama wa nchi za Magharibi walisema kwamba "si vyema kudai watoto wao wawe bora kitaaluma" na kwamba "wazazi wanapaswa kujaribu kufanya kujifunza kufurahisha."
Wakati huo huo, karibu hakuna mama wa Kichina aliyeunga mkono mawazo hayo. Badala yake, walisema kwamba watoto wao wanapaswa kuwa "wanafunzi bora zaidi" na kwamba "kufaulu shuleni kunaonyesha malezi yanayofaa." Na ikiwa mtoto hajapewa elimu, hili ni kosa la wazazi ambao "hawafanyi kazi yao."
Kulingana na tafiti zingine, wazazi wa China hutumia karibu mara 10 zaidi wakati wa mchana katika shughuli za kielimu na watoto wao kuliko wazazi wa Magharibi. Wakati huo huo, watoto wa Magharibi wanahusika zaidi katika sehemu za michezo.
Wazazi wa Kichina wanaelewa ukweli rahisi: hakuna shughuli inayofurahisha ikiwa haujajifunza kuifanya vizuri. Ili kufikia ukamilifu katika biashara yoyote, unahitaji kufanya kazi, na watoto wenyewe hawataki kamwe kufanya kazi - ndiyo sababu huhitaji kufuata uongozi wao. Hii inahitaji uvumilivu kutoka kwa wazazi, kwa sababu mtoto atapinga; mwanzo daima ni mgumu, ndiyo sababu wazazi wa magharibi hukata tamaa haraka. Lakini ikiwa hautaacha, gurudumu la mbinu ya Kichina huanza kuzunguka. Mazoezi ya kudumu, mazoezi, na mazoezi zaidi ndiyo yaliyo muhimu kwa ukamilifu; sheria ya "kurudia-mama-kujifunza" inapuuzwa sana huko Amerika.
Mara tu mtoto anapofanikiwa katika jambo fulani - iwe ni hisabati, muziki, ujenzi au ballet - anapokea kutambuliwa, kupongezwa na furaha kwa kurudi. Hivi ndivyo kujiamini kunajengwa. Na shughuli ambazo hapo awali hazifurahishi huanza kuleta furaha. Na hii, kwa upande wake, huchochea kazi ngumu zaidi.
Wazazi wa China wanaweza kushughulikia kwa urahisi mambo ambayo huwashangaza wazazi wa Magharibi. Wakati mmoja katika ujana wangu, nilipomtendea mama yangu bila heshima, baba yangu aliniita "takataka" katika lahaja yetu ya asili. Ilifanya kazi. Nilihisi vibaya sana, niliona aibu kwa ubaya wangu. Walakini, haikuumiza kujistahi kwangu hata kidogo. Nilijua kabisa jinsi baba yangu alinipenda. Na sikujiona kama takataka hata kidogo.
Nikiwa mtu mzima, niliwahi kufanya vivyo hivyo kwa binti yangu Sophia, nikimwita «takataka» kwa Kiingereza wakati alinitendea vibaya. Nilipotaja hadithi hii kwenye sherehe, mara moja nilikosolewa. Mmoja wa wanawake waliokuwapo, aitwaye Marcy, alikasirika sana hivi kwamba aliangua kilio na upesi akaacha kazi yetu. Na rafiki yangu Susan, bibi wa nyumba, alijaribu kwa muda mrefu kunirekebisha machoni pa wageni wengine.
Ni ukweli: Wazazi wa Uchina wanaweza kufanya mambo ambayo hayaaminiki - au hata si halali sana - kwa wazazi wa Magharibi. Mama Mchina anaweza kumwambia binti yake, “Wewe mnene, punguza uzito!” Katika hali hiyo hiyo, wazazi wa nchi za Magharibi hutetemeka, huku wakipiga kelele kuzunguka tatizo na kutumia maneno ya kidhahania kama vile «afya». Walakini, watoto wao huishia kwa wataalam wa saikolojia na shida mbali mbali na kujistahi mbaya. Wakati fulani nilisikia baba wa magharibi akimnyonya binti yake mtu mzima kwa uwongo, akimwita "mrembo na mwenye akili sana." Baadaye, alikiri kwangu kwamba ni kutokana na maneno haya kwamba alihisi kama takataka.
Wazazi wa China wanaweza kuagiza watoto wao kusoma kwa «A». Wazazi wa Magharibi wanaweza kuuliza tu kwamba mtoto ajaribu kufanya "bora awezavyo." Mama Mchina anasema, "Wewe ni mvivu, wanafunzi wenzako wote wamekupitia." Wakati huo huo, mama wa Magharibi atapambana na hisia zake zinazopingana juu ya mafanikio duni ya mtoto wake, akijaribu kujihakikishia kwamba hajakasirishwa na kushindwa kwa watoto wake.
Nimefikiria sana jinsi wazazi wa China wanavyoweza kufanya hivi. Inaonekana kwangu kwamba hii ni kutokana na tofauti tatu kubwa katika mawazo ya wazazi wa Kichina na Magharibi.
Kwanza, niliona kwamba wazazi wa Magharibi wanajali sana kujistahi kwa watoto wao. Wana wasiwasi kuhusu jinsi mtoto atakavyohisi ikiwa atashindwa, na mara kwa mara wanajaribu kuwahakikishia watoto wao jinsi walivyo wema - licha ya matokeo ya mtihani wa wastani au majaribio. Kwa maneno mengine, wazazi wa Magharibi wana wasiwasi juu ya psyche ya mtoto. Wachina sio. Wanamaanisha nguvu kwa watoto wao, sio udhaifu. Na matokeo yake, wanafanya tofauti.
Kwa mfano, ikiwa mtoto ataleta A-minus nyumbani kwenye mtihani, mzazi wa Magharibi ana uwezekano mkubwa wa kumsifu. Mama wa Kichina katika hali kama hiyo atashtuka na kuuliza nini kilitokea.
Ikiwa mtoto atakuja na B, wazazi wengi wa Magharibi bado watamsifu. Wengine wataonyesha kutokubali, lakini bado watajaribu kuhakikisha kuwa mtoto hajisikii usumbufu; hawatamuita «mpumbavu» au «kituko». Kati yao wenyewe, wazazi wa Magharibi watakuwa na wasiwasi kwamba mtoto hasomi vizuri sana, au hapendi somo hili, au labda ratiba ya somo haifaulu, au kwa ujumla shule nzima ni mbaya. Ikiwa alama za mtoto hazijapanda, wazazi wa Magharibi wanaweza kwenda kulalamika kwa mwalimu mkuu kuhusu programu mbaya au mwalimu asiyestahili.
Ikiwa mtoto wa Kichina atakuja nyumbani na "nne" - ambayo haipaswi kamwe kutokea - itasababisha mlipuko wa atomiki wa kupiga kelele na kuvuta nywele. Na kisha mama wa Kichina aliyekasirika sana atachukua dazeni au hata mamia ya kazi katika somo fulani na atakamilisha na mtoto wake hadi apate "A".
Wazazi Wachina wanadai alama bora zaidi kwa sababu wanaamini kwamba watoto wao wanaweza kupata alama hizo. Ikiwa haifanyi kazi, basi mtoto hajafanya kazi kwa kutosha. Ndiyo sababu, kwa kukabiliana na alama mbaya, watamkosoa, kumwadhibu na aibu mtoto. Wazazi wa China wanaamini kwamba mtoto wao ana nguvu za kutosha kustahimili mashambulizi haya na kuboresha kupitia kwayo. Na mtoto akifaulu, wazazi watampa kwa ukarimu nyumbani matunda ya kiburi chao cha mzazi.
Pili, wazazi wa China wanaamini kwamba watoto wao wana deni kwao ... karibu kila kitu. Sababu ya mtazamo huu si wazi sana, lakini inaweza kuwa mchanganyiko wa Confucian «filial uchaji» na ukweli kwamba wazazi kujitoa wenyewe kwa watoto wao. Hakika, akina mama wa Kichina hutumia muda mrefu katika mahandaki ya vita hivi kwa ajili ya elimu ya watoto wao, binafsi kuchukua masomo na kufuatilia daima mtoto wao. Kwa njia moja au nyingine, kuna ukweli unaokubalika kwa ujumla kwamba watoto wa China wanapaswa kutumia maisha yao kuwatendea haki wazazi wao - kuwatii na kuwafanya wajivunie mafanikio yao.
Wazazi wa Magharibi, inaonekana kwangu, hawafikirii watoto wao "wajibu wa milele." Na hata mume wangu Jed ana maadili tofauti. “Watoto hawachagui wazazi wao,” aliniambia pindi moja. Hawachagui hata lini kuzaliwa. Ni wazazi wanaowapa uhai, ambayo ina maana kwamba wazazi wana wajibu wa kuwasaidia watoto wao. Watoto hawana deni lolote kwa wazazi wao. Watakuwa na deni la watoto wao tu.” Maneno haya yalinigusa kama mfano mbaya wa mawazo ya Magharibi.
Tatu, wazazi wa China wanaamini kwamba wao tu wanajua kile watoto wao wanahitaji katika maisha - na kwa hiyo wanakataa tamaa zao zote na maslahi ya watoto. Ndiyo maana wasichana wa China hawaruhusiwi kuwa na wapenzi katika shule ya upili au kwenda kupiga kambi usiku kucha. Ndiyo maana mtoto wa Kichina hatathubutu kumwambia mama yake, “Nilipata sehemu katika mchezo wa shule! Mimi ni Mkulima N6! Sasa inabidi nibaki baada ya shule kwa ajili ya mazoezi, na pia kufanya mazoezi mwishoni mwa juma.” Simhusudu huyo mtoto wa Kichina anayethubutu kusema vile nyumbani.
Usinielewe vibaya. Mtazamo huu haumaanishi kwamba wazazi wa Kichina hawawapi watoto wao. Ni kinyume kabisa! Watatoa maisha yao kwa ajili ya watoto wao. Ni mfano tofauti kabisa wa malezi.
Wazazi wa Magharibi wana wasiwasi sana juu ya kujistahi kwa watoto wao. Lakini jambo baya zaidi unaweza kufanya kwa kujithamini kwa mtoto ni kumruhusu aache. Kwa upande mwingine, njia bora ya kuongeza kujistahi kwako ni kufanya kitu ambacho hapo awali ulifikiri huwezi. Tazama Jinsi ya Kukuza Kujithamini kwa Watoto.
Kuna vitabu vingi sasa vinatoka ambapo akina mama wa Kiasia wanasawiriwa kama watu wahafidhina, wasio na huruma, na watu wanaopepesa macho ambao hupuuza masilahi ya watoto wao. Kwa upande wao, wanawake wengi wa China wanaamini kwa siri kwamba wanajali watoto wao na wako tayari kujitolea zaidi kwa ajili yao kuliko wazazi wa Magharibi ambao hawajali ikiwa mtoto hasomi vizuri. Nadhani kuna chuki pande zote mbili. Wazazi wote wanaowajibika huwatakia watoto wao mema. Ni kwamba kila mtu anaelewa hii "bora" tofauti. Katika nchi za Magharibi, utu wa watoto unaheshimiwa, uhuru wao na maslahi yao wenyewe yanahimizwa, na masomo yanaimarishwa vyema na mazingira ya kirafiki ya elimu hutolewa. Wakati huo huo, Wachina wanaamini kuwa ulinzi bora kwa watoto ni kujiandaa kwa maisha magumu ya baadaye, kutambua uwezo wao na kuwapa ujuzi, tabia na heshima ambayo hakuna mtu anayeweza kuiondoa.
Baadaye: Binti mkubwa wa Chua, Sophia, alienda Chuo Kikuu cha Harvard na kuzungumza kwa uwazi kumtetea mama yake.