Watoto wote ni tofauti, na mbinu za uzazi zinazofanya kazi kwa mmoja haziwezi kufanya kazi kwa mwingine. Lakini bado, mifumo fulani inaweza kufuatiliwa. Katika kitabu "Watoto kutoka Mbinguni. Sanaa ya Uzazi Bora, mwanasaikolojia wa Marekani John Gray anabainisha aina nne za tabia ya watoto na, ipasavyo, mbinu nne za kuwasiliana na watoto.
Kazi kuu ya mbinu ya John Grey ni kusaidia wazazi kuinua mwanachama huru, mwenye furaha na huru wa jamii. Na kwa hili, mwandishi anaamini, wazazi wanapaswa kujifunza kuwasiliana na mtoto, kwa kuzingatia upekee wa tabia yake.
Kila mtoto ni wa kipekee na hawezi kurudiwa. Kila mtu ana sifa, uwezo, mahitaji na maslahi. Wazazi wanapaswa kufahamu hili na wasikate tamaa ikiwa mtoto wao wa kiume au wa kike ni tofauti sana na watoto wa marafiki zao, kaka na dada wakubwa. Katika elimu, kulinganisha haikubaliki.
Aidha, mwandishi anapendekeza kutumia mbinu mbalimbali za kulea watoto wa kike na wa kiume. Kwa kifupi, wazo hili linaweza kupunguzwa kwa formula "huduma kwa wasichana, uaminifu kwa wavulana". Wasichana kwa kweli wanahitaji tabia ya heshima zaidi, ya kujali. Lakini wavulana wanahitaji kuaminiwa, kutoa uhuru zaidi.
Kwa kuamua aina ya temperament ya mtoto, unaweza kujenga mawasiliano bora zaidi pamoja naye. Lakini kumbuka kwamba temperament si mara zote huonyeshwa kwa fomu yake safi. Wakati mwingine mchanganyiko wa mbili au hata tatu inawezekana - basi mtoto anafanya tofauti kabisa hata katika hali sawa.
1. Nyeti
Aina ya utu dhaifu, dhaifu na nyeti. Kulalamika ni sehemu ya asili ya mtoto kama huyo. Watoto wenye hisia wanahitaji huruma, utambuzi wa uzoefu wao na malalamiko.
Mpe mtoto wako fursa ya kushiriki shida zake, na atahisi vizuri mara moja. Hitilafu kuu ni kujaribu kumtia moyo mwana au binti nyeti. Hii itawezekana zaidi kusababisha matokeo kinyume - mtoto atazingatia hata zaidi juu ya hasi.
Jinsi ya kuwasiliana. Watoto kama hao hujibu kwa ukali hali zinazohusu matamanio na mahitaji yao. Mara nyingi wanajibu kukataa kwa machozi na wakati huo huo wako tayari kushirikiana wakati wanaweza kusikilizwa na kueleweka. Mtoto mwenye hisia anahitaji uangalifu zaidi, wazazi wanahitaji kumsaidia kupata marafiki kati ya wenzake.
Kwa msaada wa watu wazima, watoto wenye hisia huwa chini ya kujiondoa, furaha zaidi na kazi.
2. Active
Watoto kama hao wanavutiwa zaidi na uwezo wa kushawishi ulimwengu unaowazunguka. Wanajitahidi kuchukua hatua na kufikia matokeo. Wana uundaji wa viongozi tangu kuzaliwa, wanapenda kuwa katika uangalizi.
Hata hivyo, kwa watoto wenye kazi, unahitaji mara moja kuweka mipaka, vinginevyo wao haraka kwenda zaidi ya kile kinachoruhusiwa na kupinga maamuzi ya watu wazima.
Watoto walio na tabia kama hiyo wanapaswa kukumbuka kila wakati kuwa mzazi bado ndiye anayesimamia. Lakini katika hali fulani, unahitaji kuruhusu mtoto anayefanya kazi aongoze.
Jinsi ya kuwasiliana. Watoto kama hao huathiriwa vyema na michezo ya timu chini ya usimamizi wa kocha mwenye busara. Ni muhimu sana kusahau kuhimiza hamu ya mtoto kufanikiwa. Ni muhimu kwake kujua kwamba wanamwamini, basi ataonyesha sifa zake bora. Lakini watoto kama hao huvumilia kutotenda kwa bidii. Hawapendi kusubiri au kusimama kwenye mstari. Kwa hiyo, wakati wa somo la boring, ni bora mara moja kuja na mchezo au burudani nyingine.
Watoto walio hai huwasiliana kwa urahisi wanapopewa mpango wa utekelezaji: “Kwanza tunaenda dukani. Itabidi uwe na subira kidogo. Lakini basi tutaenda kwenye bustani, na unaweza kucheza.” Baada ya muda, watoto kama hao wanakuwa wa kawaida zaidi, tayari kwa ushirikiano na maelewano.
3. Tendaji
Watoto kama hao kawaida huwa na urafiki na marafiki zaidi kuliko wenzao. Ni muhimu kwao kuingiliana na wengine, daima hujifunza majibu ya tabia zao. Wakati huo huo, wao ni wazi kwa hisia mpya na hisia.
Wanajitahidi kuona, kusikia na uzoefu kadiri iwezekanavyo na kupenda mabadiliko. Kwa sababu ya hili, wakati mwingine ni vigumu kwa mtoto tendaji kuzingatia, kuleta biashara fulani hadi mwisho. Wanahitaji msukumo wa mara kwa mara na mwongozo wazi kutoka kwa mzazi.
Jinsi ya kuwasiliana. Kipaumbele ni mabadiliko ya mara kwa mara ya shughuli. Nenda zaidi na mtoto kama huyo kwenye viwanja vipya vya michezo, makumbusho na sinema, tazama katuni na usome vitabu. Zaidi: mtoto kama huyo ni rahisi kubadili na kuvutia na kitu. Wanapenda kuwasaidia wazazi wao katika shughuli mpya. Rahisi "Wacha tufanye jambo la kupendeza sasa ..." inatosha, na sasa mtoto anasaidia kuoka kuki au utupu.
Ni muhimu kukumbuka kuwa watoto watendaji hubadilika sana na huchoka haraka. Wakati huo huo, baada ya kupata kazi kwa kupenda kwao, mara nyingi huwa na bidii zaidi na nidhamu.
4. Kupokea
Ni muhimu kwa watoto wanaokubali kuelewa kitakachotokea wakati ujao na nini cha kutarajia kutoka kesho. Kutabiri ni muhimu kwa watoto wenye tabia hii.
Wanahitaji muda wa kujiandaa na kuzoea shughuli mpya. Kwa hivyo, kwa hali yoyote usiwakimbie au kuwakemea kwa polepole. Kwa mfano, katika uwanja wa michezo, mtoto anayekubali hujiunga na mchezo tu baada ya kuuzingatia na kuelewa sheria zake.
Jinsi ya kuwasiliana. Mtoto kama huyo anahitaji kuweka kazi, mila, utaratibu wa kila siku na msaada wa wazazi katika biashara mpya ni muhimu kwake. Bila hivyo, mtoto hawezi kupata maslahi yoyote. Ni vigumu kwake kutoka katika eneo lake la faraja. Ili kumtia moyo mtoto wako afanye jambo fulani, kwanza mwache akuangalie ukilifanya. Eleza kwa undani ni nini na kwa nini. Watoto hawa wanapenda maelezo ya kina.
Hakuna haja ya kuhusisha kwa nguvu mwana au binti katika shughuli ya kawaida. Hii itasababisha kurudi nyuma na upinzani mkali. Ingawa kwa ujumla watoto wanaokubalika wanakubalika na ni rahisi kuwasiliana, wao ni wa kirafiki sana na wanafikiria. Baada ya muda, wanaweza kuwa hai zaidi.
Kuhusu mwandishi: John Gray ni mwanasaikolojia na mtaalamu katika mahusiano ya familia. Yeye ndiye mwandishi wa vitabu 17 kuhusu uhusiano wa kibinadamu, kikiwemo kitabu kinachouzwa zaidi cha Men Are from Mars, Women Are from Venus.