Yaliyomo
Katika umri gani watoto wanakumbuka kile kinachotokea karibu nao
Akina mama wanaweza kufurahi: sauti ya sauti zao ni kitu ambacho watoto hawatasahau kamwe.
Hii imesemwa na Dk Renee Spencer, Ph.D. na mtaalamu wa saikolojia anayefanya kazi na watoto nyumbani na kliniki kila siku na amekusanya habari ifuatayo juu ya mada hii.
Tunachokumbuka hadi miaka mitatu
Bado tunajua kidogo sana juu ya kumbukumbu na ukuaji wa mapema wa ubongo, lakini utafiti wa hivi karibuni umesababisha ugunduzi mpya. Kwa hivyo, kwa watoto wachanga, kumbukumbu inayoitwa ya kutangaza, wazi (ya muda mrefu) iligunduliwa - kukariri sauti ya mama. Wadogo walijibu kwa hisia. Mara tu mama yangu alipozungumza, walianza kutabasamu na kutulia. Haijulikani wakati mtoto mchanga anaanza kutofautisha sauti ya mama ndani ya uterasi, lakini hii ndio mahali pa kwanza kabisa ambapo kumbukumbu yake huanza kunyonya habari. Miezi tisa ngumu ya kubeba na kunyonyesha mtoto wako ndio nafasi yako ya kwanza kuanza kuzungumza nao. Dr Spencer pia anaelezea tofauti kati ya kumbukumbu ya semantic na tamko. Watoto ambao hulia mama yao awalishe hutumia kumbukumbu ya semantic, fahamu kuwasaidia kuishi. Kumbukumbu ya tamko ni ya ufahamu, kulingana na uchunguzi na maarifa.
Ukuaji wa mapema wa kumbukumbu na ubongo ni muhimu sana kabla ya umri wa miaka mitano. Ubongo katika umri huu ni rahisi sana kwamba huu ni wakati mzuri wa kujifunza, kwani inaweza kukumbuka karibu kila kitu. Unapozidi kuimba, watoto wako wanaimba zaidi. Dr Spencer anapendekeza kurudia na regimen kwa watoto wa miaka 3 hadi 7. Hii inawaruhusu kugawanya vitu na kutafsiri katika kumbukumbu ya muda mrefu. Mara nyingi unapojaribu kukumbuka kitu, inakuwa rahisi baadaye kuivuta kutoka kwa kumbukumbu. Watoto ambao wazazi huzungumza nao hufundishwa kukariri mapema na kukumbuka. Wakati mwingine wana uwezo wa kukumbuka hadithi baada ya shukrani ya kwanza au ya pili ya kusoma kwa hali ambayo inajumuisha usomaji wa kawaida kabla ya kulala. .
Katika umri wa miaka 7-10, wakati watoto wanaenda shuleni, kiboko (sehemu ya mfumo wa limbic wa ubongo ambao unahusika katika mifumo ya malezi ya mhemko, ujumuishaji wa kumbukumbu (ambayo ni mabadiliko ya muda mfupi kumbukumbu kwa kumbukumbu ya muda mrefu) na uwezo wa kukumbuka hufanyika haraka. kupanga na kuhifadhi habari kwa mantiki zaidi, ndiyo sababu watu wengi wana kumbukumbu nyingi zinazoanzia mahali fulani katika daraja la tatu.
Kwa hivyo, hadi umri wa miaka mitatu, wazazi wanapaswa kukumbuka na kuandika vitu vya kufurahisha sana vinavyotokea kwa mtoto wako, ili kwamba akiwa na umri wa miaka 10 watamshangaza na kiasi gani angeweza na kujua jinsi ya kufanya katika utoto.
Mbaya hukumbukwa wazi kuliko nzuri.
Kwa mfano, tunakumbuka kwa kila undani siku ambayo tulivunjika mkono, lakini hatutaweza kukumbuka siku yetu ya kuzaliwa katika mwaka huo huo, Krismasi au likizo ya familia. Kulingana na Dk Spencer, kumbukumbu nzuri katika umri mdogo zinachukua nafasi ya zile mbaya. Hii ni kwa sababu hatutaki kukumbuka kitu cha kupendeza, lakini kitu ambacho kimetuumiza ili kuzuia matukio kama haya siku za usoni.
Umuhimu wa kupiga picha
Wazazi wanahitaji kuchukua picha zaidi za watoto wao. Picha za kupendeza na tabasamu zisizo na meno zinaweza kutoa kumbukumbu ya mtu mzima na kumsaidia kuona tena siku ambayo inaonekana imepotea milele. Watoto wanakumbuka hafla vizuri zaidi ikiwa wataona picha au taswira nyingine.