Watoto wachanga kwa kawaida huwa na hamu ya kutaka kujua, lakini hakuna ushahidi unaoonyesha kwamba watoto wana mwelekeo wa asili wa kujikuza. Ikiwa mtoto anajiendeleza mwenyewe inategemea hasa hali mbili: juu ya kiwango cha faraja inayomzunguka na juu ya ushiriki wa wazazi katika maendeleo yake.
Watoto hukua vyema katika hali ya starehe: mwanga, joto, wazazi wenye upendo, huduma ya kutosha na kazi za kuvutia ili kujijaribu wenyewe kwa nguvu, ujuzi na uwezo wa kushinda matatizo ya maisha. Ikiwa kila kitu ni rahisi - haipendezi, hakutakuwa na maendeleo, kwa sababu hakuna haja. Ikiwa kuna shida tu katika maisha ya mtoto, anaweza kufungia kama figo ya kulala au, kinyume chake, kuanza kuasi na kushinda kile anachotaka. Kazi ya wazazi ni kumtupia mtoto mafumbo, na kuwafanya kuwa magumu kadri mtoto anavyokua. Na wakati mtoto akikua kutosha kusikiliza wazazi wake - kumwambia kuhusu matatizo na furaha ambayo ulikuwa nayo katika umri wake, kupanua uwezo wake wa kuelewa.
Kwa upande mwingine, watoto hukua mbaya zaidi wakati wazazi na watu wazima wengine hawawatunzi, na hali ya maisha ya watoto ni nzuri iwezekanavyo. Mtoto bora ni kutokuwepo kwa wazazi, cozier na vizuri zaidi mazingira yake ni kwa ajili yake, mbaya zaidi atakua. Kwa ajili ya nini? Mtoto ana chakula, joto, maji, mwanga, na hakuna haja ya kusonga - katika kesi hii, mtoto, yaani, kivitendo mwili wa wanyama wa mtoto, hawana motisha yoyote ya kujisonga mahali fulani na kwa namna fulani.
Ni ushiriki wa wazazi katika ukuaji wa watoto ambao ndio sababu kuu ya ukuaji. Ushahidi unapendekeza kwamba watoto hukua TU wakati wazazi wao wanawakuza.
Nukuu: "Ilifanyika kwamba wakati wote wa majira ya joto na majira ya joto nilienda kwenye Kituo cha watoto yatima, wote katika mji huo mzuri wa mkoa kilomita 200 kutoka Moscow. Sikuona foleni za wazazi wa kuasili wakizingira daktari mkuu kwa nia ya kuchukua mara moja "dimbwi la jeni" katika familia. Kuna watoto wengi. Taasisi hiyo inastawi: matengenezo bora, milima ya vinyago, watoto wa umri wa mwaka mmoja waliovaa suti za gharama kubwa hutegemea bila maisha katika watembezi wa gharama kubwa. Na hawa sio walemavu - watoto wenye afya kabisa. Hawataki tu kutembea, kwa sababu hakuna mtu anayewashika kwa mikono, haitoi simu, haina shangazi, haibusu kwa kila hatua ndogo. Watoto hawachezi na vinyago vya gharama kubwa. Hawachezi kwa sababu hawajui jinsi. Hiyo ndiyo kazi ya mama na baba."
Mwelekeo wa kuvutia kwa maendeleo ya mtoto ni uanzishwaji wa uhusiano hai na wazazi wao au watu wengine wazima. Angalau - kama vile toys hai. Kwa hiyo? Chini ya hali ya kulazwa hospitalini, watoto hawaonyeshi umakini na hamu kwa watu wazima hata baada ya miaka 2-3 ya maisha.
Katika miaka ya mapema ya mamlaka ya Soviet, kulikuwa na watoto wengi walioachwa ambao walipelekwa kwenye vituo vya watoto yatima. Walilishwa, lakini watu wazima hawakuwatunza, na watoto walikua kama mboga kwenye bustani. Na wakageuka kuwa mboga. Baada ya muda, watu wazima walipowakaribia, wakawashika mikononi mwao, wakawatabasamu na kujaribu kuzungumza nao, watoto wachanga kwa kujibu hili walionyesha kutoridhika kwao tu: walikuwa vizuri kabisa kuishi bila kuingiliwa kwa nje.
Wakati huo huo, inafaa mwalimu kuanzisha mwingiliano na mtoto aliye na ugonjwa wa hospitali, kwani kwa muda mfupi watoto waliweza kusonga mbali kwenye njia ya maendeleo, kuunda mtazamo mzuri kwa watu na ulimwengu unaowazunguka. wao. Watoto wachanga watataka kukuza ikiwa hamu hii inakuzwa ndani yao na watu wazima. Ikiwa watu wazima hawaendelei hii, mtoto atabaki mboga tu.
Ndiyo, mpendwa K. Rogers aliamini kwamba asili ya mwanadamu ina sifa ya mwelekeo wa kukua na kukua, kama vile mbegu ya mmea ina mwelekeo wa kukua na kukua. Kinachohitajika kwa ukuaji na ukuzaji wa uwezo wa asili ulio ndani ya mwanadamu ni kuunda tu hali zinazofaa. “Kama vile mmea unavyojitahidi kuwa mmea wenye afya, kama vile mbegu inavyokuwa na tamaa ya kuwa mti, ndivyo mtu anasukumwa na msukumo wa kuwa mtu mzima, mkamilifu na anayejitegemea,” akaandika. Jinsi ya kutibu thesis yake? Mara mbili. Kwa kweli, hii ni hadithi. Kwa upande mwingine, hadithi ni muhimu, inafaa kwa ufundishaji.
Kwa muhtasari: wakati mtu hajitahidi sana kukuza, ni mantiki kumtia moyo kwamba kila mtu ana hamu ya kujiendeleza. Ikiwa tunalea watoto, basi kutegemea hamu hii ya kujiendeleza ni ujinga. Ukiunda na kuilea, itakuwa. Ikiwa hutajenga tamaa ya mtoto kujiendeleza mwenyewe, utapata mtoto kwa maadili rahisi, utapata kile ambacho jamii ya Kirusi inayomzunguka itaunda kwa mtoto.