Yaliyomo
Inaonekana kwamba ukweli kwamba agizo lazima lifundishwe kutoka utoto halina ubishi. Lakini vipi?
Jinsi ya kuelezea mtoto kuwa vitu vyako vinapaswa kutengwa? Jinsi sio kugeuza mchakato wa kusafisha kuwa jukumu na adhabu? health-food-near-me.com inatafuta majibu ya maswali haya kutoka kwa wazazi na wanasaikolojia.
Kuna maoni mengi juu ya uzazi. Ya kawaida, labda, "fundisha kwa mfano!" Naam ndio! Haijalishi ni vipi! Ikiwa watoto wangu wangejifunza, wakinitazama nikikimbia kutoka asubuhi hadi usiku na mop au kusafisha utupu, itawezekana kufungua kampuni ya kusafisha familia.
Wakati huo huo, ninaonekana kama mwamba mwembamba, na familia yangu yote, kama mbuni, wanazika pua zao kwenye vifaa vyao.
Lakini wacha tuchambue. Je! Kweli unataka watoto watusaidie kusafisha? Au ni rahisi sana kufanya kila kitu mwenyewe?
Ikiwa unapenda chaguo la pili, basi fanya na usilalamike. Na hakuna haja ya kudai medali "kwa sifa ya kijeshi". Ikiwa umeamua kuleta chaguo namba 1 maishani, vidokezo vyetu viko hapa kukusaidia!
Katika suala hili, haijalishi mtoto wako ana umri gani. Wote wachanga na vijana hawana msaada wakati wa kusafisha. Hawajui tu cha kufanya. Na kazi yetu ni kufundisha, pendekeza. Kanuni ya kimsingi: wakati ni wa biashara. Watoto wanapaswa kuona shughuli za upangaji kama ibada ya kawaida. Umeinuka kutoka kwenye meza - weka sahani kwenye dishwasher. Weka maziwa kwenye jokofu, funga pipa la mkate.
Makini na vitu vidogo. Watoto wa miaka 7 wanafurahi kusaidia kuweka meza. Lakini peke yao "hawaoni" kuwa hakuna vyombo vya kutosha au leso zimetoka. Tunahitaji kuwaambia ni nini msaada wao, nini kifanyike. Unaweza kuchukua picha ya meza iliyotumiwa vizuri kabla ya chakula cha jioni. Wakati mwingine, binti anaweza "kuangalia" picha: je! Kila mtu ana glasi za maji? Je! Kuna sahani ya mkate? Nk hii ni ya wazee.
Kwa watoto wachanga, kuweka vitu vya kuchezea kwenye sanduku inapaswa kuwa hatua ya kawaida. Jinsi ya kupiga mswaki usiku au kunawa mikono kabla ya kula. Unda algorithms yako mwenyewe na uzingatie kabisa na mtoto wako. Kwa mfano, "Nilipaka rangi - nikaondoa rangi - nikanawa mikono yangu - nikaenda kula chakula cha jioni." Au "Nilitoka matembezini - nilining'iniza koti langu - nilivua viatu - niliosha mikono - nilikuwa na chakula cha jioni." Mara ya kwanza, itabidi kudhibiti kila kitendo mpaka kiwe kiatomati. Kumbusha, sema kwa sauti kubwa, usivurugwa na biashara yako au kuongea na simu. Na kwa kweli, unahitaji kuhakikisha kuwa mtoto yuko vizuri kutekeleza vitendo hivi.
Ili kuondoa vitu vya kuchezea, mtoto lazima afungue kabati peke yake. Ambatisha kifaa cha kunasa vidole kwenye mlango. Weka picha kwenye masanduku ili mtoto atatue mambo "katika vikundi." Hapa - magari, huko - cubes na kadhalika. Rekebisha rafu za vitu vya kuchezea na vitu kwa urefu unaofaa. Hang racks ya kitambaa na ndoano kwa urefu wa mtoto wako. Kuna maoni mengi ya busara kwenye mtandao. Kwa mfano, jinsi ya kufundisha mtoto kutochanganya viatu au kupumzika kiwango sahihi cha karatasi ya choo kutoka kwa roll. Usiwe wavivu kuelezea na kudhibiti kwa uvumilivu.
Lakini kufuatilia hali ya nguo na viatu bado ni jukumu lako. Haifai "kumjulisha" mtoto wa shule ya mapema na mashine ya kuosha. Lakini kila kitu kina wakati wake. Kwa mfano, mtoto mchanga, anayerudi kutoka dimbwi au mazoezi, anaweza kupakia mashine peke yake na suuza nguo zake za michezo.
Usichukue hatua hizi kwa urahisi. Hata vijana hukerwa wakati wazazi wanawakemea kwa makosa yao na "hawatambui" juhudi zao. Onyesha idhini yako, kwa mfano, "Oh! Ndio, tayari umetundika nguo kutoka kwa taipureta! Umefanya vizuri!" Mruhusu mtoto ajue kuwa kazi yake imeonekana na inathaminiwa.
Watoto zaidi ya miaka 3 wanaweza kualikwa kucheza kusafisha. Inageuka kuna tani za michezo hii huko nje.
"Wavulana" - jina la hatua hiyo imeandikwa kwenye vipande vya karatasi: "utupu", "maji maua" na kadhalika. Ikiwa mtoto bado hajui kusoma - picha za gundi: "safi ya utupu", "kumwagilia inaweza". Watoto huondoa majani yaliyokunjwa kutoka kwenye "begi la uchawi" na kufanya kitendo.
"Bahati Nasibu" - kanuni hiyo ni sawa na kwenye mchezo wa kupoteza. Ikiwa mtoto ni zaidi ya miaka 7, badala ya kitendo, unaweza kuandika mahali: "ukumbi wa kuingilia", "chumba chako", "WARDROBE" - kulingana na mpango uliokubaliwa hapo awali, agizo hilo limewekwa mahali penye kupokea . Kwa uwazi, mchoro unaweza kushikamana mahali. Mtoto lazima ajue wazi ni nini kinapaswa kufanywa katika kila eneo. Kwa mfano, kwenye barabara ya ukumbi, weka funguo kwenye kulabu maalum, weka vitambaa na kofia kwenye rafu au kwenye kikapu, funga miavuli iliyokaushwa, toa mifuko sakafuni, viatu safi, futa sakafu au utupu. Eleza mpangilio ambao hatua hizi zinapaswa kufanywa. Kwa mfano, songa kutoka juu kwenda chini na kadhalika.
"Spell". Mtoto anasimama katikati ya chumba, hufunga macho yake na kunyoosha mkono wake. Inazunguka polepole, hutamka "spell". Kwa mfano, "basi uzuri uwe ndani ya nyumba yangu!" Baada ya kusema neno la mwisho, anaacha na kuanza kusafisha kutoka mahali mkono unapoelekeza. Unaweza kutunga "inaelezea" mwenyewe kwa kuimba wimbo, jina la toy yako uipendayo, au kitu kingine chochote cha kibinafsi. Washa mawazo yako!
"Siku za wiki". Hii ni aina ya ibada. Kila siku ina biashara yake mwenyewe! Tunga kazi 5 (kwa siku ya juma) na mtoto afanye kwa dakika 5-10 kwa wakati uliowekwa wazi. Unaweza kutegemea orodha karibu na utaratibu wako wa kila siku. Kwa mfano, "Jumanne - mtoza vumbi" - unahitaji kufuta vumbi, "Jumatano - ishi maji kwa muda mrefu!" - kumwagilia maua na kadhalika.
Fikiria juu ya mfumo wa malipo kwa kila kazi iliyokamilishwa. Tumia mtindi unaopenda, juisi, au pipi. Kumbuka kumsifu na kumshukuru mtoto wako.
Kweli, mchezo mrefu zaidi, kwa kweli "Kuwinda hazina". Hii ndio inayoitwa "kusafisha majira ya kuchipua", kama matokeo ambayo mtoto hupata, kwa mfano, tikiti za sinema za wikendi, kitabu kipya au bahasha ya nywila ya wi-fi. Unaweza pia kukubaliana juu ya kiwango fulani cha pesa mfukoni. Lakini, kama sheria, wanasaikolojia hawashauri kupunguza msaada wa kaya kwa uhusiano wa pesa na bidhaa. Tunapaswa kufanya kitu katika maisha haya kwa sababu tu lazima. Au unajilipa kufanya usafi?
Ikiwa mtoto ametulia, unaweza kumsomea wakati anaweka vitu vyake vya kuchezea au kuweka diski na hadithi za hadithi. Vijana watapenda wazo la kufanya usafi wakati wa kusikiliza muziki. Ikiwa muziki wenye sauti unasumbua wanafamilia wengine, unaweza kutumia vichwa vya sauti visivyo na waya.
Wanasaikolojia wanashauri kumweleza mtoto kuwa yeye ndiye bwana wa vitu vyake. Hii inamaanisha kuwa yeye mwenyewe anawajibika kwao. Hivi ndivyo mama wenye uzoefu wanatuambia.
Alina, miaka 37:
Wakati mtoto wangu alikuwa kati ya miaka 4 na 6, nilimchukua mara mbili kwa wiki kufundisha kwenye kilabu cha tenisi. Mafunzo yalifanyika mapema asubuhi. Kisha "nikamtupa" mtoto wangu mdogo kwenye chekechea, na nikakimbilia kufanya kazi mwenyewe. Mvulana huyo alihudhuria tenisi kwa furaha kubwa. Nilifurahi kwa hilo. Lakini kwangu asubuhi siku zote ni zogo na kukimbilia. Racket na mkoba ulio na sare ya michezo daima hutegemea barabara ya ukumbi jioni. Lakini mara tu ikitokea kwamba, baada ya kupelekwa hadi kwenye uwanja wa michezo, tulipata… Oh, hofu! Kwa ujumla, mkoba ulibaki nyumbani kwenye barabara ya ukumbi! Haikuwa na maana kurudi nyumbani kupitia msongamano wa magari asubuhi. Na tulikosa mafunzo. Mwana hata alitokwa na machozi ya kuchanganyikiwa. Lakini. Tukafuta machozi yetu. Na tukazungumza. Nilijaribu kwa utulivu kumuelezea yule kijana kwamba kila mtu ana vitu vyake. Na kila mtu anapaswa kuwajibika kwa mambo yake mwenyewe. Mwana aligundua kuwa kwa kuwa anahusika na tenisi, basi yeye pia anahusika na raketi na sare ya michezo. Tangu wakati huo, hatujawahi kukosa mazoezi, na kamwe hatusahau kitu kwenye chumba cha kubadilishia nguo au nyumbani. Tukio hilo lilikuwa somo na ilikumbukwa, labda, kwa maisha yangu yote.
Victoria, mwenye umri wa miaka 33:
Nina watoto wawili. Mwana ni 9, na binti ana miaka 3. Na kwa hivyo, tuliamua kupata mbwa. Na ilianza! Kama ilivyo katika shairi la watoto: "Na ndio sababu mtoto mchanga aliharibu kila kitu angeweza!" Samani zetu za Rocky ziligonga samani zilizofunikwa, vitu vya kuchezea vya watoto, viliingia kwenye vitabu. Na asubuhi moja tulipata buti ya binti yetu iliyoliwa nusu. Rocky alilala naye kwenye zulia. Na ilibidi tujitayarishe kwa chekechea! Haikuwezekana kumkemea mtoto huyo. Alikuwa mdogo na mwenye kupenda sana na kucheza. Tulimpenda sana. Halafu kwenye baraza la familia tuliamua: "Mbwa haulaumiwi. Yule ambaye hakuweka vitu vyake kwa wakati anafaa kulaumiwa! ”Na maisha kwa njia fulani yalirudi katika hali ya kawaida. Watoto walianza kuzingatia mali zao, kuziweka kwenye nguo za nguo. Kuweka mbwa salama. Hata yule mdogo aliacha kutupa vitu vya kuchezea karibu. Watoto walihisi kuwajibika kwa mambo yao. Nao waliacha kunung'unika na kulalamika juu ya mbwa. Mbwa, kwa njia, pia ilikomaa haraka. Meno yake yalibadilika na akaacha kuharibu vitu. Lakini alitufundisha kuagiza! Hapa kuna hadithi.
Mara kwa mara, nadharia nyingine ya mtindo inaonekana. Na kwenye mtandao, maelfu ya mashabiki na wakosoaji hukusanyika mara moja. Kwa maoni yetu, hakuna kitu kibaya kwa kutafakari tena maoni yako ya kusafisha na kufanya kitu tofauti na vile ulivyofanya hapo awali. Njia hii au njia hiyo itachukua mizizi ndani yako - unaweza kujua kwa majaribio tu. Wacha tuangalie zingine za "mtindo".
Marla Scilly anachukuliwa kama mwanzilishi wa mfumo wa mwanamke wa nzi. "Chini na ukamilifu!" Alitangaza. Kweli, wakati watoto wanapoanza kucheza, ukamilifu ndio huwakwaza sana wazazi. Hakuna haja ya kufanya upya kila kitu baada ya mtoto, akionyesha mapungufu na kumvunja moyo kukusaidia kuzunguka nyumba. Mtoto anapata uzoefu. Hili ndilo jambo kuu. Na ukweli kwamba kuna bloom ya kahawa kwenye kikombe kilichooshwa, vitu vidogo maishani!
Moja ya motto za harakati ya Fly Lady ni: "Junk haiwezi kuwekwa kwa utaratibu, unaweza kuiondoa tu." Kwa hivyo, mantra kuu ni: toa nje vitu 27 visivyo vya lazima.
"Wakati mimi, niliyejaa roho ya mfumo huu, nilikwenda kwenye kitalu na nikasema kwa shauku:" Na sasa, watoto, tuna mchezo mpya! Boogie 27! Tunahitaji kukusanya na kutupa vitu 27 visivyo vya lazima haraka iwezekanavyo! ”Mtoto mkubwa aliniangalia na kusema kwa uzito:" Inaonekana mama yangu amesoma takataka tena! " - anasema Valentina.
Kutupa kitu mbali (hata "taka") ni wazo mbaya kwa mtoto. Watoto huanza kujitambua kama "wamiliki" wadogo. Wao ni wa kipekee kwa ujuaji. Kwa hivyo, watoto wanasita kuachana hata na vinyago vilivyovunjika na shanga zilizopasuka. Na vijana wanaweza kuthamini mkusanyiko wa watoto wa magari au kuleta idadi ya nguo hadi upuuzi. Majaribio yote ya kupeleka kitu kwenye pipa la takataka hugunduliwa nao kama uvamizi wa mali zao. Lakini sheria zinaweza na zinapaswa kuanzishwa. Ikiwa toy imevunjika, unahitaji kuitengeneza. Funika kitabu. Hamisha mapambo kwa uzi mpya. Na weka kikomo kwenye shambulio la ununuzi wa "wazimu". Hivi ndivyo tunavyofundisha watoto kuwa na pesa.
Katika mfumo wa "fly lady" pia kuna kitu ambacho watoto watachukua kwa furaha. Kwa mfano, kusafisha saa. "Wasichana wenyewe walishangaa walipoona ni kiasi gani wameweza kufanya katika dakika 10! - anasema Irina, mama wa Lena na Dasha. - Sasa tunawasha kipima muda kila jioni kusafisha kitalu, kuweka michezo mahali, pakiti mifuko ya kesho na tandike vitanda. Wasichana hushindana ili kuona ni nani ana kasi zaidi. "
Kipengele kingine chanya cha mfumo huu ni dhana ya "kawaida". Kila asubuhi au jioni, unafanya mambo fulani. Kwa mfano, kabla ya kulala, andaa nguo zako kwa siku inayofuata, safisha viatu vyako. Na kisha asubuhi hautalazimika kuifanya haraka. Kwa watoto, "mhemko wa kesho" utafaidika tu.
Yote kwenye masanduku! Mfumo wa Condo Marie
Mkazi mdogo wa Japani, Mari Kondo, ameshinda nyoyo za akina mama wa nyumbani katika Ulimwengu wa Magharibi na kujitolea kwake kwa minimalism. Kitabu chake Magical Cleaning, Sparks of Joy, and Life - The Exciting Magic of Cleaning wamekuwa wauzaji bora. Alilinganisha utumiaji wazimu wa siku zetu na upendo na heshima kwa kila kitu nyumbani kwake. Uliza swali: "Je! Yeye hunifurahisha? Je! Jambo hili linanifurahisha zaidi? ”- na utaelewa ikiwa unahitaji. Ni kwa kanuni ya upendo na maelewano tu mambo yanapaswa kuja nyumbani kwetu.
Kondo Mari anafundisha "kushukuru" vitu ambavyo vimetumia wakati wao na kuwatuma "likizo". Kukubaliana, machoni pa watoto inaonekana kibinadamu zaidi kuliko kuitupa tu.
Ili kuweka nyumba yako sawa kulingana na njia ya Kondo Mari, hauitaji vifaa vyovyote. Sio lazima ununue kiasi cha kichaa cha vyombo, vikapu na masanduku. Baada ya kuosha na kupiga pasi, Kondo Marie anapendekeza kuweka vitu kwa njia maalum katika masanduku ya kiatu au "tu" kuweka kwenye rafu za mfanyakazi au WARDROBE. Faida juu ya "mwingi" wa jadi wa kufulia ni dhahiri. Vitu vyote viko wazi, ni rahisi kupata bila kuvuruga utaratibu. Masanduku ya viatu hugharimu chochote. Wanaweza "kusafishwa" kwa kuwavuta kwa kitambaa, karatasi ya zawadi au kupaka rangi kwenye rangi yako ya kupenda.
"Ukweli kwamba njia ya Kondo Marie imeota mizizi katika nchi yetu ni jambo la kushangaza kwangu," anasema Zhanna. - Kwa sababu ya kazi ya mume wangu, mara nyingi tunalazimika kuhamia jiji hadi jiji. Tuligundua kuwa hatutaki kusafirisha fanicha zetu kila baada ya miezi sita, na haina maana kuinunua kila wakati. Kwa hivyo, tunaridhika na kile tunacho katika vyumba vyetu vya kukodi. Na hapa ndipo sanduku za viatu zilitusaidia! Binti yetu wa miaka 10 hata alipiga makofi kwa furaha alipoona fulana zake zimekunjwa vizuri kwenye sanduku. Alipenda wazo hili sana hivi kwamba aliandaa mara moja "kona yake mwenyewe" na kwa furaha anaweka vitu mahali. Nimefurahishwa. Hakuna kilichopotea, kisichosahaulika katika kona za mbali za makabati. Imekuwa rahisi sana kudumisha utulivu na kujiandaa kwa hoja inayofuata. "
Kwa kweli, Kondo Marie ana vidokezo ambavyo sio kila mtu atapata raha. Kwa mfano, usiweke mavazi ya msimu kwenye mifuko au masanduku ya utupu. Anashauri kuweka vitu vyote pamoja. Lakini hapa kila mtu anaamua mwenyewe nini cha kuzingatia na nini cha kukataa.
Kwa hivyo unawafundishaje watoto wako kusafisha? Hapa kuna njia kuu za kuchukua:
1. Kusafisha inapaswa kuwa sehemu ya utaratibu wa kila siku na kila wiki. Kwa mtoto, kusafisha haipaswi kuwa "mshangao" au inapaswa kufanywa kulingana na hali ya mama. Kusafisha ni ibada.
2. Fanya orodha wazi ya vitendo. Unaweza kuiita chochote unachopenda: "algorithm" au "kawaida". Lakini mtoto anapaswa kuwa wazi juu ya maana na mlolongo wa udanganyifu wote.
3. Kusafisha sio lazima iwe boring. Ikiwa unachagua fomu ya kucheza au tu washa muziki wa kuchekesha wakati wa kusafisha - ni juu yako na mtoto wako.
4. Hamisha. Usikemee kasoro na usifanye upya kwa mtoto.
5. Shiriki jukumu. Hebu mtoto ajisikie kama bwana wa vitu vyake.
6. Tumia uimarishaji mzuri. Sifu na asante watoto wako!