Huko Yekaterinburg, mwanasaikolojia alilazimisha kijana kuosha kinywa chake na sabuni kwa kuapa: maelezo

Huko Yekaterinburg, wakati wa kambi ya watoto katika Kituo cha Yeltsin, mgeni katika choo cha wanawake aliona picha mbaya: mwanasaikolojia alikuwa akiosha kinywa cha mtoto na sabuni. Mvulana alikuwa akilia, na povu likamtoka mdomoni.

Kambi ya Lego imefunguliwa wakati wa Mapumziko ya Spring. Walakini, kwenye darasa moja kulikuwa na tukio ambalo "lililipuka" Mtandaoni. Mwandishi wa habari Olga Tatarnikova, shahidi wa hafla hiyo, aliandika juu yake kwenye Facebook:

“Je! Mlezi anaweza kumlazimisha mtoto kuosha kinywa chake na sabuni na maji? Sijui. Lakini nilipomtazama yule kijana anayelia na povu mdomoni sasa, moyo wangu ulikuwa ukivuja damu. Mwalimu alisimama karibu naye na kusema kwamba kiapo, kama donge la mavi, lazima lioshwe. Mvulana aliunguruma, akasema kwamba alikuwa tayari ameosha nguo, na akamfanya arudie utaratibu tena. "

Mwathiriwa alikuwa Sasha wa miaka 8. Siku ya Mwanamke iliuliza wanasaikolojia kutoa maoni yao juu ya washiriki wa hadithi hiyo mbaya.

Mama wa kijana Olga aliongea kwa ukali sana:

- Tukio limeisha.

Katika mapumziko ya chemchemi, wavulana walihusika katika "kambi ya Lego"

Elena Volkova, mwakilishi wa Kituo cha Yeltsin:

- Ndio, hali kama hiyo ilifanyika. Mvulana ambaye alisoma katika "kambi ya Lego" alitumia lugha chafu kwa siku kadhaa. Hawakuweza kumshawishi kwa maneno, kwa hivyo mwalimu Olga Amelyanenko, ambaye sio mfanyikazi wa Kituo cha Yeltsin, alimsindikiza kijana huyo bafuni na kumuuliza aoshe uso na midomo na sabuni. Walimfafanulia kwamba hii ilikuwa kwa "kuosha" maneno ya kiapo na sio kuifanya tena.

Lakini tayari tumezungumza na mwalimu, tukaulizwa kutofanya mazoezi haya katika kuta zetu. Kwa kweli, tulizungumza na mama wa kijana huyo, ambaye alithibitisha kuwa mtoto wake anaapa sana. Na hakukasirishwa na mwalimu, kwa sababu ana matumaini kwamba hii itamsaidia mtu huyo asitumie lugha mbaya, kwa sababu mama mwenyewe hawezi kuhimili. Baada ya tukio hilo, alikuja kwenye kikundi hicho na kuendelea na masomo yake. Tulipomuuliza maoni yake juu ya hali hii, swali lake la kwanza lilikuwa: "Hali gani?" Mvulana hana chuki yoyote dhidi ya Olga.

Olga Amelyanenko ni mwanasaikolojia huyo huyo… Ana toleo tofauti kabisa la kile kilichotokea. Aliiambia Siku ya Mwanamke kuwa hali iliyoelezewa na mwandishi wa habari ilitolewa nje ya muktadha - mvulana hakulia au alikuwa mkali. Olga ana uhusiano mzuri na mama yake na Sasha:

Tuna mafunzo kwa miaka 6 hadi 11, ambapo tunachambua sifa tofauti za kibinadamu: fadhili, ujasiri, heshima, ujasiri. Madarasa hufanyika wakati wa likizo ya watoto. Leo ilikuwa siku ya tatu. Na wakati wa siku hizi tatu mvulana mzuri ananijia ambaye huzungumza lugha chafu. Sio kwa sauti kubwa na hadharani, lakini kwa siri. Kwa hivyo anajaribu kujidai.

Leo aliandika kiapo kwenye karatasi na kuanza kuwaonyesha watoto wengine. Niliileta nje na kuanza kuelezea kuwa maneno machafu ni maneno machafu ambayo hotuba "takataka", ina athari mbaya kwa mtu - unaweza hata kuambukizwa (mimi ni mtaalamu wa hadithi, kwa hivyo mimi hufanya kazi kupitia mfano). Niliongeza kuwa hii ni mbaya sana kwamba hata mimi ninaweza kuambukizwa, kwa sababu nilisikia maneno haya.

Mazungumzo yetu yalisikika kama hii: "Je! Unaishi katika jamii nzuri?" - "Ndio, heshima." - "Je! Wewe ni kijana mwenye heshima?" - "Ndio!" - "Na wavulana wenye heshima katika jamii yenye heshima hawapaswi kuapa."

Tulienda bafuni na tukakubaliana kwamba tutaosha mikono kabisa na sabuni, kisha uso. Na hata kwa kiasi kidogo cha povu tutaosha "uchafu" kutoka kwa ulimi.

Mvulana hakulia, hakuwa na hasira - hii ni mara ya kwanza kusikia hii kutoka kwako. Kwa kweli, hakufurahi kwamba alikamatwa akiapa, na sasa anahitaji "kujiosha". Lakini ikiwa ilikuwa na tabasamu, basi asingejifunza somo kutoka kwa historia. Na kwa hivyo alinisikiliza, alikubali na akafanya kila kitu mwenyewe. Baada ya hapo aliniuliza nisimwambie mtu yeyote juu ya hii. Na ninasikitika sana kwamba sasa lazima nivunje kiapo changu.

Baada ya tukio hili, tulirudi kwenye kikundi pamoja, mtoto alinigeukia, tukajenga takwimu na tukachora pamoja. Tulibaki marafiki naye. Mvulana ni mzuri, na ana mama mzuri. Tulizungumza naye, na alikiri kwamba wana shida sawa shuleni, na anatumai kuwa njia yangu itasaidia.

Sabuni ni njia moja. Ikiwa mtu hapendi sabuni, tumia dawa ya meno na brashi. Jambo kuu ni kubaki rafiki kwa mtoto, kuwa upande wake. Onyesha kuwa haukemee, lakini msaidie. Basi dhamana yako itakua tu na nguvu.

Siku ya Mwanamke iliuliza wanasaikolojia wengine wawili wa watoto kutoa maoni yao juu ya hali hiyo.

Saikolojia Galina zaripova:

Ninakagua hali iliyoelezewa kwenye media - hatujui ni nini hasa kilitokea hapo. Ukweli kwamba hii ni kinyume cha sheria - kwa hakika! Tuna Kanuni ya Utawala ambayo hutathmini kitendo hiki kama unyanyasaji wa kihemko na wa mwili ikiwa mtoto kweli alilia na kuulizwa aache.

Hii ni njia isiyofaa ya kumwachisha kijana kuapa. Kila kitu ambacho mtoto wa miaka 8 atachukua kutoka kwa uzoefu uliotokea: "Pamoja na mtu huyu, huwezi kuapa, vinginevyo nitapata." Ikiwa mama mwenyewe alijaribu kuzungumza na mtoto, lakini hii haikusaidia, basi swali linatokea juu ya hali ya mazungumzo. Kawaida, mazungumzo kama haya ni ya asili ya kuandikia, wakati mtu mzima, kutoka kwa msimamo wake, anajaribu kuelezea mtu mdogo jinsi anahitaji kuishi. Na katika saikolojia ya watoto kuna sheria rahisi - unahitaji kutoa kitu kwa malipo. Kwa nini mtoto hutumia lugha chafu - hurudia tabia ya mtu mwingine? Anaonyesha hasira au furaha? Mara hii ni wazi, mfundishe mtoto wako kuelezea hisia sahihi kwa usahihi. Labda hii ndiyo njia yake ya mawasiliano, na hajui jinsi ya kuifanya kwa njia nyingine.

Pia itakuwa msaada kuwa na mazungumzo na watoto wengine kutoka kambi hii. Unahitaji kuwauliza ni vipi wanahisi juu ya ukweli kwamba kuna mtu kati yao anayeapa, labda hii ingeathiri kijana. Na, kwa kweli, mwanzoni kabisa, kambini, ilibidi waeleze sheria za mwenendo, bila kujali walikuwa wa banal gani.

Mwanasaikolojia Natella Kolobova:

Inaonekana kwamba shahidi wa kike (Olga Tatarnikova) alijeruhiwa zaidi katika hali hii. Hatujui nini kinaweza na hakiwezi kuumiza mtoto. Hali moja na ile ile kwa mtu itakuwa "ya kutisha ni shida gani", na atakwenda kwa wataalam wa akili na maisha yake yote. Mwingine wa hali hiyo hiyo atatoka kwa utulivu, akijifuta vumbi. Ninajua jambo moja kwa hakika: katika hali ngumu, lazima kuwe na mtu mzima wa kutosha anayeaminika karibu ambaye ataweza: kuelezea hali hii; vyenye (ambayo ni ,himili hisia kali za mtoto, ishi naye); msaada. Mvulana, ambaye huvunja sheria za kawaida, kwa hivyo "anauliza" uwepo wa mtu mzima mwenye nguvu ambaye atamwekea mipaka kali, sheria na mahitaji, lakini ni nani ambaye anaweza kutegemea. Mama na hii, inaonekana, sio mzuri sana. Kwa hivyo, jukumu kama hilo linaweza kuchezwa na mwanasaikolojia, mwalimu, mkufunzi.

Kwa hivyo, hapa mwanasaikolojia alifanya kama mdomo kwa kanuni za kijamii. Ingawa, badala yake, nisingekulazimisha kunawa kinywa chako na sabuni. Brr… ningekuja na kitu kingine, kwa mfano, ningeanzisha mfumo wa adhabu kwa mwenzi katika kikundi.

Acha Reply