Mwanafunzi (kutoka Kilatini pupilla) ni mdomo mweusi wa mviringo, ulio kwenye kiwango cha macho katikati ya iris.

Nafasi. Mwanafunzi ndiye ufunguzi wa kati wa duara la iris, na inaruhusu mwanga kuingia kwenye jicho. Katika kiwango cha mpira wa macho, mwanafunzi na iris ziko kati ya lensi, nyuma, na konea, mbele. (1)

Muundo. Iris imeundwa na tabaka za seli za misuli ambazo huunda misuli miwili (1):

• misuli ya sphincter ya mwanafunzi, upungufu ambao hupunguza kipenyo cha mwanafunzi. Haijulikani na nyuzi za neva za parasympathetic, inayoshiriki katika mfumo wa neva wa uhuru.
• misuli ya dilator ya mwanafunzi, upungufu ambao huongeza kipenyo cha mwanafunzi. Haijulikani na nyuzi za neva za huruma, zinazoshiriki katika mfumo wa neva wa uhuru.

Myosis / Mydriase. Miosis ni kupungua kwa mwanafunzi wakati mydriasis ni upanuzi wa mwanafunzi.

Kipimo cha mwanga. Misuli ya iris hutumiwa kupima kuingia kwa nuru ndani ya jicho (1):

• Kuingia kwa nuru hupunguzwa wakati misuli ya sphincter ya mikataba ya mwanafunzi. Hii ni kesi haswa wakati jicho linakabiliwa na nuru nyingi au linatazama kitu kilicho karibu.
• Uingizaji wa mwanga huongezeka wakati misuli ya dilator ya mikataba ya mwanafunzi. Hii ni kesi haswa wakati jicho linakabiliwa na uingizaji dhaifu wa taa au ukiangalia kitu cha mbali.

Cataract. Ugonjwa huu unalingana na mabadiliko ya lensi, iliyo nyuma ya mwanafunzi. Inaonekana kama kupotea kwa macho, ambayo inaweza kusababisha upofu. Mabadiliko ya lensi yanaonekana na mabadiliko ya rangi ya mwanafunzi, ambayo inakuwa wazi au nyeupe badala ya nyeusi.

Mwanafunzi wa Adie. Ugonjwa huu, sababu ambayo bado haijulikani, husababisha mabadiliko ya uhifadhi wa mwanafunzi wa parasympathetic. (2)

Ugonjwa wa Claude Bernard-Horner. Ugonjwa huu unalingana na kutofaulu kwa hali ya huruma na viambatisho vya jicho. Sababu za ugonjwa huu zinaweza kuwa uharibifu wa mfumo wa neva kwenye ubongo wa kati, uti wa mgongo au utengano wa ateri ya carotid. (2)

Kupooza kwa neva ya Oculomotor. Mishipa ya tatu ya fuvu, ujasiri wa tatu, au neva ya oculomotor inawajibika kwa uhifadhi wa idadi kubwa ya misuli ya macho na ya ziada ikiwa ni pamoja na kutengwa kwa parasympathetic ya misuli ya sphincter ya mwanafunzi. Kupooza kwa ujasiri huu kunaweza kuathiri maono. (2)

glaucoma. Ugonjwa huu wa macho husababishwa na uharibifu wa ujasiri wa macho. Inaweza kuathiri maono.

Presbyopia. Imeunganishwa na umri, inafanana na upotezaji unaoendelea wa uwezo wa macho ya kukaa. Ni kwa sababu ya upotezaji wa unene wa lensi.

Matibabu ya kifamasia. Kulingana na ugonjwa, matibabu anuwai yanaweza kuamriwa, pamoja na matone ya macho (matone ya jicho). (3)

Matibabu ya dalili. Kwa magonjwa fulani, uvaaji wa glasi, haswa glasi zilizochorwa, zinaweza kuamriwa. (4)

Matibabu ya upasuaji. Kulingana na aina ya ugonjwa, operesheni ya upasuaji inaweza kufanywa kama, kwa mfano, uchimbaji wa lensi na upandikizaji wa lensi ya bandia katika hali zingine za jicho.

Uchunguzi wa mwili. Uchunguzi wa kazi ya wanafunzi hufanywa kwa utaratibu wakati wa tathmini ya ophthalmological (kwa mfano: fundus). Inaruhusu habari nyingi kutolewa.

Uchunguzi wa kifamasia. Uchunguzi wa kifamasia na apraclonidine haswa, au hata pilocarpine inaweza kufanywa kugundua mabadiliko katika athari ya mwanafunzi. (3)

Uchunguzi wa picha ya matibabu. MRI, angiografia ya uwasilishaji wa sumaku, tomografia iliyohesabiwa au hata picha ya picha inaweza kutumika kumaliza utambuzi.

Kuonekana kwa macho mekundu kwenye picha kunahusiana na choroid, moja ya utando wa balbu ya macho, ambayo ina utajiri wa mishipa ya damu. Wakati picha inapigwa, flash inaweza kuwasha macho ghafla. Kwa hivyo mwanafunzi hana wakati wa kujiondoa na aachie choroid nyekundu. (1)