Yaliyomo
Kirumi Kostomarov juu ya sheria za kulea watoto
Bingwa wa skating wa Olimpiki mwenyewe alichagua taaluma kwa watoto wake.
Watoto wawili wanakua katika familia ya skaters Kirumi Kostomarov na Oksana Domnina. Nastya, mkubwa, aligeuka 2 mnamo Januari 7, na kaka yake Ilya mnamo Januari 15 alikuwa na umri wa miaka 2. Na huwezi kuzidiwa na wanandoa nyota!
Kuanzia utotoni, Kirumi na Oksana hufundisha watoto wao kwa regimen ya michezo. Ni kanuni gani zingine zinazoongozwa na watu wanaoteleza kwenye theluji katika kulea watoto, Roman Kostomarov aliiambia health-food-near-me.com.
Wazazi wanapaswa kuchagua taaluma kwa watoto
Jinsi nyingine? Watoto wengi huanza kufikiria juu ya utaalam wao wa baadaye akiwa na miaka 16, wakati tayari wamemaliza shule. Umechelewa kuwa bora katika taaluma yako. Kwa hivyo ni juu ya wazazi kuongoza watoto wao katika uchaguzi. Na fanya mapema iwezekanavyo.
Ninataka kuona watoto wangu kwenye michezo tu. Hakuna chaguzi zingine. Mafunzo ya kawaida hujenga tabia kwa maisha yote. Ikiwa mtoto huenda kwa michezo, basi atakabiliana na shida yoyote katika utu uzima. Kwa hivyo Nastya sasa anacheza tenisi na kucheza kwenye shule ya studio ya Todes. Wakati Ilya atakua, tutacheza pia tenisi au Hockey.
Mapema mtoto hucheza michezo, ni bora zaidi.
Oksana na mimi hatukusisitiza sana, lakini binti yangu alitaka kujiweka sawa. Wakati huo alikuwa na umri wa miaka mitatu. Kwa kweli, mwanzoni alikuwa na hofu, miguu yake ilikuwa ikitetemeka. Tulidhani mtoto atavunjika kichwa kwa hakika. Lakini baada ya muda, aliizoea na sasa anaendesha haraka sana kwenye barafu.
Wazazi wengine, najua, hujaribu kumweka mtoto kwenye skates karibu kabla hajajifunza kutembea. Kweli, kila mzazi anachagua kile kinachofaa zaidi kwake. Mtu anadhani kuwa haiwezekani kumpeleka mtoto kwenye michezo akiwa na umri mdogo, wanasema, itavunja saikolojia yake. Mimi nina maoni tofauti.
Watu wengi waliniambia kuwa tenisi inapaswa kuletwa katika umri wa miaka 6-7, wakati mtoto amekomaa zaidi kwa mwili na kisaikolojia. Nastya nilipeleka korti wakati alikuwa na miaka minne. Na sijuti hata kidogo. Mtoto ana miaka saba tu, na tayari anacheza kwa kiwango kizuri. Hii ni kiwango kingine cha kuelewa mchezo, kujua jinsi ya kushikilia raketi, jinsi ya kupiga mpira. Fikiria ikiwa alikuwa ameanza tu?
Mtoto lazima afanikiwe mwenyewe
Sitakubali watoto wangu kupumzika kwa raha za wazazi wao. Lazima wapitie njia ngumu sawa ya mafanikio kama mimi na Oksana. Lakini hii haimaanishi kwamba Nastya na Ilya hawana utoto. Binti yangu anasoma hadi masaa 4 katika chekechea. Na kisha - uhuru! Hatukumpeleka shule pia, ingawa umri wa miaka 6,5 uliruhusiwa. Tuliamua kumruhusu mtoto kukimbia na kucheza na wanasesere.
Ingawa pia tunaandaa Nastya kwa shule. Mwaka mmoja uliopita, alianza kuhudhuria masomo mengine. Binti huchukuliwa shuleni kutoka chekechea kwa masaa mawili, kisha akarudi. Tulimchagua kawaida, serikali moja, bila kengele za mtindo na filimbi. Ukweli, na utafiti wa kina wa sanaa. Jambo kuu kwetu ni kwamba mtoto ana afya na huenda kwa michezo.
Madarasa hufanyika mara moja kwa wiki. Wakati mwingine asubuhi anaweza kuwa dhaifu: Sitaki kwenda chekechea! Ninafanya mazungumzo ya kuelezea naye. “Nastenka, leo hutaki kwenda chekechea. Niniamini, unapoenda shule, utajuta. Katika chekechea ulikuja, kucheza, kukulisha, na kukulaza. Kisha wakaamka, wakawalisha, na wakawatuma kwenda kutembea. Raha safi! Na nini kinakusubiri wakati unapoenda shule? "
Wakati wa jioni, binti yangu anaanza maisha yake ya "watu wazima": siku moja anacheza tenisi, mwingine - akicheza. Nastya ana nguvu zaidi ya kutosha. Na ikiwa haitaelekezwa kwenye kituo cha amani, itaharibu nyumba nzima. Watoto kutoka uvivu hawajui nini cha kufanya na wao wenyewe. Wataangalia katuni, au wataangalia kifaa. Na kwa masaa mawili katika mazoezi, yeye huwa amechoka sana kwamba, atakaporudi nyumbani, atakula chakula cha jioni na kwenda kulala.
Nakumbuka kwamba motisha kubwa kwangu kwenda kucheza michezo ilikuwa hamu ya kwenda nje ya nchi, kununua kola na fizi huko. Sasa ni wakati tofauti, uwezekano tofauti, huwezi kumtongoza mtoto na kola moja. Hii inamaanisha kuwa msukumo mwingine unahitajika. Mwanzoni, mimi na Nastya pia tulikuwa na: "Sitaki kwenda kufanya mazoezi!" - "Unamaanisha nini, sitaki?" Ilinibidi kuelezea kuwa hakuna neno kama "sitaki", kuna - "lazima." Na hiyo tu. Hakukuwa na shinikizo kutoka kwa mamlaka ya wazazi.
Sasa ninatumia ulevi wa binti yangu kwa wanasesere kama kichocheo. Ninamwambia: ikiwa utafanya mazoezi matatu kabisa, utakuwa na mdoli. Na sasa toys anuwai laini zimeonekana, kwa sababu ambayo yuko tayari kukimbilia kwenye masomo karibu kila siku. Jambo kuu ni kwamba kuna hamu ya kufundisha, kufikia ushindi.