Yaliyomo
Faida za ukimya: kwa nini kusikiliza ni bora kuliko kuongea
Reflection
Ingawa inasemwa kuwa "picha ina thamani ya maneno elfu" sio kweli kila wakati, wakati mwingine ni kweli. Vivyo hivyo hufanyika na kimya: mara nyingi maana zaidi imejikita katika hizi kuliko kwa kitu chochote mtu anaweza kusema. Pia, ni kusikiliza, kitu kama kufanya "ukimya wa ndani" kuwasikiliza wengine, muhimu sana. Na ndio sababu Alberto Álvarez Calero, kondakta, mtunzi, na profesa katika Chuo Kikuu cha Seville, ameandika "Umuhimu wa kusikiliza na kunyamaza" (Uhariri wa Amat), kitabu ambacho ana lengo kuu, kwa maneno yake mwenyewe, "kuchangia katika uhakiki wa usikilizaji na ukimya kama uzoefu muhimu."
Kwanza, mwandishi anazungumza juu ya jinsi kuongea na kusikiliza ni hatua za umoja, lakini katika jamii ya Magharibi «kitendo cha kuongea kinapewa msisitizo zaidi kuliko ule wa kusikiliza kwa usahihi», Na anaonya kwamba inaonekana kwamba,« kwa kukaa kimya, ujumbe unafikia chuki zetu ». Hakuna kitu zaidi kutoka kwa ukweli. Anaonyesha kuwa tunaishi katika mfano wa jamii ambayo mtu anayezungumza sana anaweza kufaulu kuliko mtu aliyehifadhiwa, lakini sio lazima iwe sifa nzuri kuwa na zawadi kwa mawasiliano ya mazungumzo, kwa kuwa kusikiliza ni muhimu, kwa hivyo kiasi kwamba, akinukuu Daniel Goleman na kitabu chake «Ujasusi wa Jamii», anahakikishia kuwa «sanaa ya kujua jinsi ya kusikiliza ni moja wapo ya ustadi kuu wa watu ambao wana kiwango cha juu cha akili ya kihemko».
Vidokezo vya kujifunza kusikiliza
Inaweza kusema kuwa sisi sote tunajua jinsi ya kusikia, lakini sio kusikiliza. Alberto valvarez Calero anaacha miongozo mingine kujua nini wanatuambia, na kuweza kuizingatia:
- Epuka usumbufu wowote (kelele, usumbufu…) ambazo zinatuzuia kulipa umakini unaohitajika.
- Hifadhi hisia zetu kwa muda mfupi kuweza kumsikiliza yule mwingine kwa malengo.
- Wakati tunasikiliza, lazima jaribu kuweka kando mawazo yetu chuki zisizo na mantiki na za kawaida, zote mbili za ufahamu na sio.
Pia inazungumzia jinsi tunavyopaswa educarnos kuweza kusikiliza, haswa katika jamii kama ya leo ambayo kelele, kwa jumla (msongamano wote wa mitandao ya kijamii, programu, simu za rununu na ujumbe) sio tu haituruhusu kusikiliza vizuri, bali pia kuwa kimya. Mwandishi anasema kuwa, ili kujifunza kusikiliza, ni muhimu kupitia michakato mitatu: awamu ya usikilizaji wa mapema, ambayo kutoka miaka ya mapema hii inapaswa kuhimizwa; awamu ya kusikiliza, ambayo uwezo wetu umefunuliwa; na awamu ya baadaye, ambayo ni muhimu kujitathmini ni shida zipi ambazo tumekuwa nazo wakati wa kusikiliza. Yote hii inahitaji juhudi, kwa kweli; «Kusikiliza mtu mwingine huchukua muda. Uelewa ni polepole, kwa sababu hailazimishi kuelewa tu maneno, lakini pia kufafanua nambari inayoambatana na ishara, "anaelezea katika kurasa za kitabu.
Maana ya ukimya
«Ukimya unaweza kushiriki kikamilifu na kwa maana katika ukweli (…) kuwa kimya, kwa kweli ni hatua halisi. Inatokea wakati lazima ikumbukwe, na bado inakusudiwa kusahau; au inapohitajika kuongea au kupinga na mtu yuko kimya “, mwandishi anaanzisha sehemu ya pili ya kitabu. Inasisitiza wazo kwambaUkimya sio ishara ya kimya, lakini maonyesho ya matumizi yake na mazungumzo juu ya jinsi, kama maneno kawaida huwa si upande wowote, wala ukimya.
Anataja aina tatu: ukimya wa kukusudia, ambao hufanyika wakati upungufu wa sauti una nia au hisia maalum; ukimya wa kupokea, uliotengenezwa wakati mpokeaji anasikiliza kwa makini mtumaji; na ukimya wa kawaida, ambao hautakiwi, na hauna nia.
«Watu wengi wanahusisha ukimya na utulivu, lakini kama kutokuchukua hatua wakati mwingine. Wanaelewa ukimya kama pengo ambalo lazima lijazwe (…) kushughulika naye inaweza kuwa uzoefu mbaya», Anasema Alberto Álvarez Calero. Lakini, ingawa ukimya unatushinda kwa njia hii, anatuhakikishia kwamba hii ni "dawa ya akili iliyotawanyika ambayo maisha ya sasa yanatuongoza." Inazungumza pia juu ya ukimya wa ndani, ambao mara nyingi kwa sababu ya watendaji wote wa nje ambao tunayo, hatuna uwezo wa kulima. "Kuishi na data kupita kiasi hufanya akili iwe imejaa na, kwa hivyo, ukimya wa ndani haupo", hakika.
Kuelimisha kimya
Kama vile mwandishi anaelezea kuwa kusikiliza kunapaswa kuelimishwa, pia anafikiria sawa juu ya ukimya. Anarejelea moja kwa moja kwenye vyumba vya madarasa, ambapo anafikiria kwamba ukimya "lazima uhusiane na hali ya hewa inayofanana ambayo iko ndani yake, na sio kwa sababu ya ukweli kwamba kama sheria ni muhimu kuwa kimya kwa utii" na anaongeza kuwa " inawezekana zaidi dhana ya ukimya kuliko ile ya nidhamu ».
Ni wazi basi, zote mbili umuhimu wa ukimya pamoja na kusikiliza. "Kwa kusikiliza, wakati mwingine mtu anaweza kuwa na ushawishi mkubwa kuliko kujaribu kushawishi hadhira na maneno (…) ukimya unaweza kutoa amani ya akili mbele ya ulimwengu uliotawanyika", anahitimisha mwandishi.
Kuhusu mwandishi…
Picha ya mshikaji wa Alberto Alvarez Calero yeye ni kondakta na mtunzi. Alihitimu katika Kwaya Akiendesha kutoka Conservatory ya Juu ya Muziki ya Manuel Castillo huko Seville, pia ana digrii katika Jiografia na Historia, udaktari kutoka Chuo Kikuu cha Seville na profesa kamili katika Idara ya Elimu ya Sanaa ya Chuo Kikuu hiki. Amechapisha nakala nyingi katika majarida ya kisayansi na vitabu kadhaa juu ya muziki na elimu. Kwa miaka mingi amekuwa akikuza, katika nyanja za elimu na sanaa, kazi muhimu inayohusiana na ukimya na usikilizaji.