Kijana hataki kukua: kwa nini na nini cha kufanya?

Kwa kweli, watoto wa miaka 17 walikuwa wakienda mbele, kusimamia warsha, kutimiza viwango vya Stakhanov, lakini sasa hawawezi kurarua matako yao kwenye kompyuta ndogo. Watoto wa leo (wacha tuweke nafasi: sio wote, kwa kweli), ikiwezekana, wanajaribu kuchelewesha kukua, ambayo ni, uwezo wa kupanga maisha, kuwajibika kwa vitendo, kutegemea nguvu zao wenyewe. "Je! Ni rahisi kwao?" - tuliuliza mtaalam.

"Shida iko kweli," anasema mwanasaikolojia wa kliniki Anna Golota. - Kurefusha ujana kulisadifiana na mabadiliko ya kanuni za kijamii na kuongezeka kwa viwango vya maisha. Hapo awali, "kukua" hakuepukika na kulazimishwa: usipohama, utakufa kwa njaa kwa maana halisi au ya mfano wa neno. Leo, mahitaji ya kimsingi ya mtoto yametimizwa sana, kwa hivyo haitaji kwenda kiwandani kufanya kazi baada ya darasa la 7 kujilisha. Wazazi wanapaswa kufanya nini?

Umeona kuwa mtoto anapendezwa na kitu? Kusaidia msukumo wake, shiriki raha ya mchakato, kuhimiza na kupitisha matokeo, usaidie, ikiwa ni lazima (sio badala yake, bali naye). Ujuzi wa kwanza wa kuchanganya vitendo viwili kwenye mlolongo na kufikia matokeo ni mafunzo kwa umri wa miaka 2 hadi 4. Mtoto anaweza kupata uzoefu muhimu tu kwa kufanya kitu kwa mikono yake. Kwa hivyo, wale watoto wanaokua katika vyumba ambavyo kila kitu hakiwezekani, lakini unaweza tu kuangalia katuni na kushikilia kibao, ustadi huu haukui, na katika siku zijazo upungufu huu unahamishwa kusoma (kwa kiwango cha akili). Watoto wanaokua katika kijiji au nyumba ya kibinafsi, ambao wanaruhusiwa kukimbia sana, kupanda miti, kuruka ndani ya dimbwi, mimea ya maji katika umri mdogo, kupata ujuzi bora wa shughuli. Pia watatandaza sahani jikoni, watafuta sakafu, na kufanya kazi zao za nyumbani.

• Ikiwa binti yako alikaribia jaribio na swali "Mama, naweza kujaribu?" Zima mafuta yanayochemka, tengeneza mkate pamoja, kaanga na umtendee baba. Na usisahau kupongeza!

Ikiwa mama siku zote amechoka, amepinduka, hafurahi, anafanya kazi za nyumbani kwa kuugua, "Jinsi nimechoka ninyi nyote," huenda kufanya kazi kama kazi ngumu na analalamika tu nyumbani jinsi kila kitu kiko mbaya, hakuwezi kuzungumziwa malezi yoyote ya uhuru. Mtoto ataepuka kila mtu "watu wazima" kwa kila njia, aiga tu tabia yako. Aina nyingine ni "Kila mtu anadai". Mzazi mwenyewe amezoea kufurahiya ulaji tu, haithamini kazi au analazimishwa kufanya kazi, akiwahusudu wale ambao wametulia vizuri. Mtoto pia ataiga maadili kama haya, hata ikiwa hayasemwi kwake kwa sauti.

• Baba, hapana, hapana, ndiyo, atamwambia mtoto (kwa utani, nusu-uzito): "Hautakuwa rais, unapaswa kuzaliwa mtoto wa rais." Au: "Kumbuka, mwanangu, chagua bi harusi tajiri, na mahari, ili usipunguze kazi." Je! Unadhani misemo hii itampa msukumo?

Katika kipindi cha miaka 50 iliyopita, jamii imekuwa yenye uvumilivu zaidi kwa watu ambao tabia na maadili yao yanatofautiana na kanuni zinazokubalika kwa ujumla. Ufeministi, kutokuwa na watoto, jamii za LGBT, nk zimeonekana. Kwa hivyo, ukombozi wa jumla, kukataa ualimu wa adhabu, na mtazamo wa kibinadamu kwa wategemezi husababisha, kati ya mambo mengine, ukweli kwamba sehemu ya vijana huchagua mtindo kama huo wa maisha. Hivi sasa, hatuwezi kulazimisha watoto wetu watake kuishi vile tunavyoishi.

• Binti ana ndoto ya kushinda mikondo ya mfano ya ulimwengu, akitumia masaa kusoma majarida glossy. Usile kichwa chake cha upara na mihadhara isiyo na mwisho! Uwezekano mkubwa zaidi, hayuko karibu na mfano wa kuigwa wa mama mpole na anayejali wa familia.

Na bado, ikiwa unataka kuleta upole, fadhili, na malalamiko kwa binti yako, kuwa mfano wa fadhila hizi kutoka leo. Ndoa yenye afya ni kitu ambacho unaweza kumpa mtoto wako kama mahari. Na kisha yeye mwenyewe, kwa kadiri awezavyo na anataka.

• Yeyote ambaye watoto wanataka kuwa - mcheza kamari, mtindo wa mitindo, au kujitolea barani Afrika - saidia chaguo lao. Na kumbuka kwamba mifano ya jadi hailindi dhidi ya shida. "Wanaume halisi" hufa mara nyingi zaidi kuliko wengine kutokana na mshtuko wa moyo na viharusi, na wanawake wapole na wanaojali wana uwezekano mkubwa wa kuwa mwathirika wa dhalimu.

Uhuru katika maisha ya kila siku, ambayo tuliweza kumlea kijana, itafahamika wakati wewe (kwa masharti) hauko karibu. Mbele ya wazazi, mtoto atakuwa na tabia ya kitoto kiatomati. Kwa hivyo, mara nyingi jiweka mbali na ujiweke mikononi wakati hamu isiyoweza kuzuilika inapojitokeza kusafisha viatu vya "mwana wako mpendwa". Ni muhimu kujifunza jinsi ya kushiriki mipaka na watoto waliokua tayari.

• Msichana bila kusita anaweka vitu katika chumba, anastahili jina la ujinga kutoka kwa wazazi wake. Na baada ya kuanza kuishi na kijana kando na wazazi wake, yeye husafisha na kufurahi kupika. Baba mchanga husaidia kwa bidii kufunika kitambaa cha mtoto, huamka kwake usiku, lakini mara tu mama yake anapokuja "kusaidia na mtoto," mara moja ananyauka na kwenda kwenye runinga. Sauti inayojulikana?

Hivi karibuni, idadi ya watoto walio na ADHD (upungufu wa umakini wa shida ya ugonjwa) imekuwa ikiongezeka. Watoto kama hawa wamepangwa, hawana msukumo, hawana utulivu. Ni ngumu kwao kupanga vitendo vya sasa, achilia mbali kuzungumza juu ya mipango ya maisha au kuchagua taaluma. Utekelezaji wa shughuli yoyote inayohusiana na mafanikio itasababisha kuongezeka kwa mvutano wa kihemko na mafadhaiko ndani yao. Ataepuka hali ngumu ili kujihifadhi.

• Mwana huyo, akiwa amesoma kwa miaka miwili, anaacha shule ya muziki kwa sababu ya athari ya mama yake kwa wale wawili katika diary yake. Kwa swali "Je! Haupendi gita?" anajibu: "Ninapenda, lakini sitaki kashfa."

Watoto wengi wa kisasa wana upungufu wa sifa za hiari - ni watazamaji tu, huenda na mtiririko, huanguka kwa urahisi chini ya ushawishi wa kampuni mbaya, na huwa wanatafuta burudani ya zamani. Hazitengenezi nia za juu za wajibu, heshima, uwajibikaji, tabia huwekwa na hisia na msukumo wa kitambo.

• Katika kazi na maisha ya kibinafsi, mtu kama huyo haaminiki, ingawa hana madhara. Kama mfano - mhusika mkuu wa filamu "Afonya". “Unahitaji kuoa, Afanasy, kuoa! - Kwa nini? Je! Wanapaswa kunifukuza nyumbani pia? ”Jinsi ya kusaidia watoto kama hao kupata nafasi yao inayostahiki maishani ni shida kubwa. Mtu anasaidiwa na michezo, mtu ni mtu mzima mwenye mamlaka.