Kwa nini watu waliofanikiwa, wenye akili timamu huenda ghafla kwa wapiga ramli na wachawi? Tunaonekana kuwa tunatafuta mtu ambaye atatufanyia uamuzi, kama katika utoto, wakati watu wazima waliamua kila kitu. Lakini sisi si watoto tena. Wazo linatoka wapi kwamba ni bora kutoa jukumu la maisha yetu kwa wale ambao "wanajua kila kitu bora kuliko sisi"?
Sasa Alexander ana miaka 60. Wakati mmoja, akiwa mvulana, yeye na dada yake waliketi kwenye uzio na kula tufaha lenye juisi. Anaikumbuka siku hiyo kwa undani, hata walivyokuwa wamevaa wote wawili. Mzee mmoja alitembea kando ya barabara na kugeukia nyumba yao. Wazazi walimtendea msafiri kwa heshima na heshima.
Maongezi yalikuwa mafupi ya kutosha. Mzee huyo alisema kwamba mvulana huyo angesafiri baharini (na hii ilikuwa kijiji cha mbali cha Siberia, ambacho kilisababisha mashaka), kwamba ataoa mapema, na kwa heterodox, na kwamba angebaki mjane. Msichana alitabiriwa mustakabali mzuri: familia yenye nguvu, ustawi na watoto wengi.
Mvulana alikua na kwenda kusoma katika jiji kubwa, ambapo utaalam wake "kwa bahati mbaya" uliunganishwa na bahari. Alioa mapema, msichana kutoka dhehebu tofauti. Na mjane. Kisha akaoa tena. Na mjane tena.
Dada huyo alienda kwa njia tofauti kabisa: ndoa fupi sio ya mapenzi, talaka, mtoto mmoja, upweke wa maisha.
maambukizi ya akili
Tangu utoto, tumezoea kuamini katika Santa Claus, katika hadithi za kichawi, katika miujiza.
“Watoto hufyonza bila masharti ujumbe na mitazamo ya wazazi, wakifuata mitazamo ya ulimwengu ya wale wanaowazunguka,” aeleza mwanasaikolojia Anna Statsenko, “Mtoto hukua. Anakabiliwa na hali mbalimbali za maisha, yeye, kutoka kwa sehemu yake ya kitoto, anataka mtu awe na uwezo wa kuamua: jinsi ya kutenda, nini hasa kinachohitajika kufanywa, jinsi itakuwa salama. Ikiwa hakuna mtu katika mazingira ambaye maoni yake sehemu ya mtoto ingeamini kabisa, utafutaji huanza.
Na kisha wale ambao daima na kila kitu wanajua mapema, kutabiri kwa ujasiri siku zijazo, kuja katika hatua. Wale wote ambao tunawapa hadhi ya mtu muhimu na mwenye mamlaka.
"Wanaenda kwao ili kujiondoa wajibu, mkazo kutokana na hofu ya kufanya makosa," anaendelea mwanasaikolojia. - Kwa mtu mwingine kuchagua na kukuambia jinsi na nini cha kufanya ili kupunguza kiwango cha wasiwasi, kupokea uimarishaji mzuri. Na kwa mtu mzima muhimu kumhakikishia: "Usiogope, kila kitu kitakuwa sawa."
Umuhimu katika hatua hii umepunguzwa. Habari inachukuliwa kuwa ya kawaida. Na kuna uwezekano kwamba mtu atakuwa "ameambukizwa kiakili". Kwa kuongezea, kuanzishwa kwa programu ya kigeni wakati mwingine hufanyika bila kutambulika, kwa kiwango cha fahamu.
Tunawasiliana kwa kutumia maneno, ambayo kila moja hubeba usimbaji fulani, ujumbe wazi na uliofichwa, anasema Anna Statsenko:
"Habari huingia katika kiwango cha fahamu na kupoteza fahamu. Ufahamu unaweza kupunguza thamani ya habari hii, lakini wakati huo huo, fahamu itatenga kutoka kwa maandishi muundo na kipande ambacho kinaweza kukubalika kupitia uzoefu wa kibinafsi na historia ya familia na familia. Na kisha utaftaji wa mikakati ya kutekeleza habari iliyopokelewa huanza. Kuna hatari kubwa kwamba katika siku zijazo mtu atatenda si kutokana na hiari yake, lakini kutokana na vikwazo vilivyopokelewa kupitia ujumbe.
Jinsi virusi vya ujumbe vitaota mizizi kwa haraka na ikiwa kirusi cha ujumbe kitakita mizizi inategemea kama kuna udongo wenye rutuba katika fahamu zetu kwa taarifa kama hizo. Na kisha virusi vitashika hofu, hofu, mapungufu ya kibinafsi na imani, anasema Anna Statsenko.
Je, maisha ya watu hawa yangekuwaje bila kuwekea kikomo utabiri? Ni wakati gani tunaacha njia yetu, chaguo letu la kweli, kwa sababu ya utabiri? Ni lini kujiamini kwako, "I" yako ya juu ilipotea?
Wacha tujaribu kuigundua na kukuza dawa katika hatua 5.
Dawa ya virusi
Hatua ya kwanza: jifunze kutegemea nafasi wakati wa kuingiliana na mtu: Mimi ni mtu mzima na Mwingine ni mtu mzima. Ili kufanya hivyo, unahitaji kuchunguza sehemu yako ya watu wazima.
"Hali ya watu wazima ni ile ambayo mtu anafahamu na kutathmini kwa busara hatari za matendo yake yoyote, yuko tayari kuchukua jukumu kwa kile kinachotokea katika maisha yake," anaelezea Anna Statsenko. - Wakati huo huo, anaunda mikakati mbalimbali katika hali fulani.
Katika hali hii, mtu huamua ni ujinga gani kwake, ambapo anataka kujenga ngome ya hewa. Lakini yeye huona hili kana kwamba kutoka nje, akijiepusha na kujiondoa kabisa katika udanganyifu huu au katika makatazo ya wazazi.
Kuchunguza sehemu yangu ya watu wazima kunamaanisha kuchunguza ikiwa ninaweza kupanga mikakati peke yangu, kuchukua jukumu kwa kile kinachotokea kwangu, kuwasiliana na hofu yangu na hisia zingine, niruhusu kuishi kwao.
Je, ninaweza kuangalia nyingine, bila kuzidisha umuhimu wake, lakini bila kuipunguza, kutoka kwa nafasi ya I-mtu mzima na Nyingine-Mzima. Je, ninaweza kutofautisha udanganyifu wangu na ukweli?
Hatua mbili: jifunze kuwa mkosoaji wa taarifa zinazopokelewa kutoka nje. Muhimu - hii sio kushuka kwa thamani, sio dharau, lakini kama moja ya nadharia zinazoelezea matukio.
Tuko tayari kupokea habari kutoka kwa wengine, lakini tunaichukulia kama moja ya nadharia, tukikataa kwa utulivu ikiwa haitasimama kuchunguzwa.
Hatua ya tatu: kutambua ikiwa katika ombi langu kwa Mwingine kuna hamu isiyo na fahamu ya kujiondoa jukumu. Ikiwa ndio, basi ujirudishe kwa nafasi ya watu wazima.
Hatua ya Nne: tambua ni hitaji gani ninalokidhi kwa kumgeukia Mwingine. Je, mgombea niliyemchagua anaweza kukidhi hitaji hili kweli?
Hatua ya tano: jifunze kuamua wakati wa kuanzishwa kwa virusi. Katika kiwango cha mabadiliko ya serikali. Kwa mfano, ulicheka tu na ulikuwa umejaa nguvu, lakini baada ya mazungumzo na mwenzako, huzuni, kutokujiamini kulijaa. Nini kimetokea? Je, ni hali yangu au hali ya mwenzangu iliyohamishiwa kwangu? Kwa nini ninahitaji? Je, kulikuwa na misemo yoyote katika mazungumzo iliyosikika maalum?
Kwa kuendelea kuwasiliana na sehemu yetu ya watu wazima, tunaweza kumlinda mtoto wa ndani na sisi wenyewe kutokana na unabii unaojitimizia na hatari nyingine zinazoweza kutokea za aina hii.