Yaliyomo
Upatikanaji wa uhuru
Karibu na umri wa miaka 2 na nusu, mtoto anahisi haja ya kufanya mambo peke yake. Vaa soksi zake, bonyeza kitufe cha lifti, bonyeza koti lake, jaza glasi yake peke yake… Ana uwezo wa kiufundi na anaweza kuhisi. Kwa kudai uhuru wake, hivyo hutafuta kusukuma mipaka ya ujuzi wake wa magari. Zaidi ya hayo, kwa upatikanaji wa kutembea, sasa anaweza kutembea peke yake, kama mtu mzima, na kwa hiyo huanza kujitambulisha na watu wazima. Kwa hivyo anakuza hamu kubwa zaidi na zaidi ya "kufanya kama wanavyofanya", ambayo ni kusema, yeye mwenyewe hufanya vitendo ambavyo anawaona wakifanya kila siku na polepole kukataa msaada wao.
Haja muhimu ya kujiamini
Kupata peke yao, bila msaada wa mtu mzima, kuvaa sleeves ya sweta au kifungo shati yao kwa usahihi, inaruhusu watoto kuendeleza ujuzi wao na akili. Na anapofanikiwa kufanya matendo yake mwenyewe kwa mara ya kwanza, yanaonekana kwake kama matendo ya kweli. Mtoto hupata kiburi cha ajabu na kujiamini kutoka kwake. Kwa hivyo kupata uhuru ni hatua muhimu kwake kupata kujiamini. Kumtegemea mtu mzima pia kunamsumbua sana mtoto, anapojikuta katika jamii na watoto wengine wadogo na umakini wote hauelekezwi kwake tena.
Hatua ya lazima kabla ya kuingia shule
Leo, watu wengi wanaamini kuwa hatua tofauti za maendeleo ni za kibinafsi, kwamba "kila kitu kinategemea watoto". Lakini, kama vile kuna sheria za ukuaji wa mwili, kuna zingine za psyche. Kulingana na Françoise Dolto, ujifunzaji wa uhuru lazima ufanyike kati ya miezi 22 na 27. Kwa kweli, mtoto anapaswa kujua jinsi ya kuosha, kuvaa, kula na kutumia choo peke yake kabla ya kuandikishwa shuleni. Hakika, mwalimu wake hataweza kuwa nyuma yake kila wakati kumsaidia, ambayo inaweza kumsumbua ikiwa hajui jinsi ya kusimamia. Kwa hali yoyote, mtoto kwa ujumla anahisi uwezo wa kutekeleza ishara hizi karibu na umri wa miaka 2 na ukweli wa kutomtia moyo kwa njia hii unaweza kupunguza tu maendeleo yake.
Jukumu la wazazi
Mtoto daima anaamini kwamba wazazi wake wanajua kila kitu. Ikiwa wa mwisho hawamhimiza kuchukua uhuru wake, kwa hiyo anahitimisha kwamba hawataki kumuona akikua. Kisha mtoto ataendelea "kujifanya" na kukataa kutumia uwezo wake mpya ili kuwapendeza. Kwa wazi, hatua hii si rahisi kwa wazazi kwa sababu wanapaswa kutumia wakati kuonyesha mtoto wao ishara za kila siku na kumsaidia kuzirudia. Hii inahitaji uvumilivu na, zaidi ya hayo, wanahisi kuwa kwa kujitegemea, mtoto wao amejitenga nao. Hata hivyo, ni muhimu kumruhusu kuchukua hatari zilizohesabiwa. Hakikisha unamuunga mkono hasa pale anapofeli, ili kumzuia asijijenge kwa mawazo ya kuwa yeye ni mjinga au mjinga. Mweleze kwamba, kufanya kila tendo, kuna njia ambayo ni sawa kwa kila mtu (watu wazima na watoto), ambayo hakuna mtu aliye nayo wakati wa kuzaliwa na kwamba kujifunza ni lazima kupunguzwe na kushindwa.