TheNjia isiyo ya maagizo ubunifu^MC (ANDC^MCni aina ya ushauri nasaha ambayo inasisitiza ukweli wa uhusiano kati ya mtaalamu na mteja wake. Haikusudiwa kuwa tiba ya kisaikolojia rasmi na inatofautiana nayo kwa kuwa sio matibabu na haiitaji tathmini ya mgonjwa.

Ubora wa uhusiano hufanya msingi wa mchakato wa mabadiliko ya "msaidizi". Kutoka kwa mtazamo wa Njia ya Ubunifu isiyo ya Maagizo, mateso makubwa na shida kubwa za mwanadamu hutoka kwa uzoefu wa shida ya uhusiano, zote za zamani na za sasa. Kwa hivyo, uzoefu wa muda mrefu wa uhusiano wa kina na wa kweli na mtaalam wa uhusiano wa kihemko unaweza kubadilisha athari za uzoefu huu na kutoa utulivu wa ndani wa kudumu.

Njia ya Ubunifu isiyo ya Maagizo inahimiza utambuzi na usemi wa hisia zilizokandamizwa, upinzani wake na mahitaji yake ya kimsingi, ili kujikomboa mwenyewe uwezo wa ubunifu. Ufanisi wa Njia ya Ubunifu isiyo ya Agizo hutegemea sana juu ya mbinu maalum kuliko ubora wa uwepo wa mtaalamu na uhusiano wake na mteja wake. Katika muktadha wa mikutano, ni juu ya yote kwa kuelezea kwa maneno uzoefu wao na mahitaji yao kwamba mtu huyo hujifunua kwake mwenyewe. Hii inaweza kusababisha yeye kujibadilisha ndani na kutatua shida zake maalum. Hali ya hewa ya mwenzi wa kununua na D 'faragha, Kama vilekukubalika bila masharti ya mtaalamu, ni muhimu kukuza usemi huu na ugunduzi.

TanguMbinu ya ubunifu isiyo ya maagizo inatoa umuhimu sana kwa mwelekeo wa kuathiri na wa kihemko ya uhusiano na mtaalamu, kazi ambayo yule wa mwisho lazima ajifanyie mwenyewe wakati wa mafunzo yake ni mtaji. Mbali na kufahamu dhana za kawaida za saikolojia, lazima afuate mchakato wa kila wakati wa mambo ya ndani ili kuweza kumkaribisha na kumpokea mwingine kwa upendo na huruma bila kumhukumu, wala kuonyesha hisia zake, mahitaji au suluhisho kwake.

La isiyo ya kuelekeza ya njia hiyo inamruhusu mtu aliye katika matibabu kujielezea mwenyewe kwa uhuru kabisa. Kuhisi kukubalika na kueleweka, kwa hivyo angeweza kupata tena udhibiti wa maisha yake. Kwa upande wake, mtaalamu ana jukumu la usimamizi. Inatoa mchakato sura salama ya kumbukumbu kwa kuzingatia wakati, nafasi, ada, sheria za kufuata, n.k.

Kwa mkutano wa kwanza, mtaalamu anamwalika mtu kutaja sababu na malengo ya njia yake. Halafu, anamjulisha maalum ya njia hiyo. Ikiwa dhamana nzuri imeanzishwa kati ya watu hao wawili - ambayo haiwezi kuelezewa kimantiki - inawezekana kuanza mchakato.

Jukumu moja la mtaalamu wa matibabu ni kurekebisha yale anayoona na kusikia, kwa maneno sahihi na kwa njia ya kusudi. Hafasiri na hafikirii chochote. Anaweza kuonyesha mateso ya ndani ya mteja wake, kumwongoza kutaja, na kumsaidia kugundua suluhisho ambazo zinapatana naye. Kwa hivyo mtaalamu hana nguvu juu ya mtu, isipokuwa ile yakusikiliza na kusaidia kufafanua yake migogoro ya ndani.

Kwa mfano, mtu ambaye hugundua kuwa hasira zao zinatoka kwa matarajio fulani ya "fahamu" ya mwenzi wao itabidi kwanza kutambua ya matarajio hayo na kisha ukubali. Hapo tu ndipo ataweza kushiriki katika kutatua shida ya hasira. Kwa msaada wa mtaalamu, ataweza kugundua ndani yake njia nzuri zaidi ya tabia. Kuhisi kukaribishwa na kupendwa na kukubali kwamba "matarajio" yao ni sehemu yao ni hatua za kimsingi kuelekea uponyaji na mabadiliko ya ndani.

Mbali na mazungumzo, mtaalamu anaweza kutumia hali au mbinu za makadirio wakati mtu ana shida ya kuelezea kwa maneno kile anachohisi. Anaweza, kwa mfano, kutumia vielelezo anuwai ambavyo mtu huelezea kile macho huamsha ndani yake.

Muundaji wa mbinu, Ufufuo wa Colette, Quebecer na udaktari katika elimu, alianzisha shule yake mnamo 1989, na Francois Lavigne, kuhitimu saikolojia ya kliniki na psychopathology. Alianzisha kanuni za Njia Isiyo ya Maagizo ya Ubunifu katika kitabu chake kilichoitwa Kusaidia uhusiano na kujipenda, imepitiwa mara kwa mara na kutolewa tena. Alikuza njia yake kutoka kwa uzoefu wake katika ushauri na ufundishaji, na kwa kuchora msukumo kutoka kwa mikondo anuwai ya saikolojia ya kisasa. Alivutiwa sana na kazi ya mwanasaikolojia wa kibinadamu wa Amerika , Carl Rogers^1-2 na mtaalamu wa magonjwa ya akili wa Bulgaria Georgi Lozanov³.

Rogers alisema kuwa sio nadharia, mbinu, au tafsiri sahihi ya ukweli wa mtu inayosaidia kuwaponya, lakini badala yake uhusiano kati ya mtaalamu na mlezi. Katika miaka ya 1960, pia alipanda mabishano kati ya jamii ya wanasayansi kwa kudai kuwa ustadi wa kitaalam sio uamuzi katika mchakato wa uponyaji. (Tazama karatasi ya Saikolojia juu ya mada hii.)

Wakati wa Rogers, D^r Lozanov, muundaji wa pendekeza ushauri, ilianzisha uhusiano kati ya hali ya akili ya mtu na uwezo wake wa kujifunza. Ushauri unafundisha kwamba hali ya akili ambayo tunajikuta wakati wa kujifunza ni ya uamuzi. Utulivu, furaha na uhusiano mzuri na mwalimu itakuwa mazingira muhimu ya kuboresha ujifunzaji wao na uwezo wa ubunifu.

Ushawishi wa Rogers na Lozanov ulisaidia sana kutambua umuhimu wa kimsingi wa mchakato wa uhusiano katika mazingira ya matibabu. Lakini, upekee wa Njia ya Ubunifu isiyo ya Maagizo ni kwamba ili kupata matokeo yenye faida kweli itakuwa muhimu kwa mtaalamu kufanya kazi inayoendelea juu yake mwenyewe. Kwa hivyo inaweza kuzingatia sio tu kwenye savoir na juu ya kufanya, lakini haswa kwenyekuwa.

Kama aina yoyote ya uhusiano wa kusaidia,Mbinu ya ubunifu isiyo ya maagizo Lengokuchanua ya mtu na the utatuzi wa shida za kisaikolojia watu binafsi. Inalenga watu wa kila kizazi wanaotaka kuboresha uhusiano wao na wao wenyewe na wengine. Sehemu yake ya maombi ni kubwa na inajitolea sawa sawa kwa kazi ya mtu binafsi, wanandoa au kikundi. Inatumika haswa kwa ugumu wa uhusiano ya maisha ya hisia, upendo, elimu na taaluma. Pia inafanya uwezekano wa kuchunguza shida zinazohusiana na wasiwasi, unyogovu, kujithamini, wivu, uchokozi, aibu, na usumbufu wa utu, shida za marekebisho (kufiwa, kujitenga) na shida za kijinsia.

Wataalamu wa saikolojia katika Njia ya Ubunifu isiyo ya Maagizo wanafikiria kuwa ulimwengu wa saikolojia haujitolea kwa vipimo vya "malengo". Kwa hivyo, ni ushuhuda tu wa wale ambao wamepata tiba na uchunguzi wa wataalamu, na sio ushahidi wa kisayansi, unaounga mkono ufanisi wa Njia ya Ubunifu ya Maagizo.

wengi wataalamu wa kisaikolojia katika njia isiyo ya maagizo ya ubunifu fanya mazoezi katika mazoezi ya kibinafsi na kliniki, lakini pia katika mipangilio ya jamii, haswa katika makao ya wanawake walio na shida, katika vituo vya huduma za kupendeza, ukarabati wa dawa za kulevya, nk.

Urefu wa matibabu hutofautiana kulingana na shida na kasi ya mtu, lakini kwa jumla kiwango cha chini cha vikao 10 kinahitajika. Kwa wengine, idadi hii ya vikao inaweza kuhitimisha, wakati kwa wengine, mchakato unaweza kuendelea kwa miezi kadhaa, hata miaka kadhaa.

Kwa kuwa mafanikio ya njia hiyo inategemea ukweli wa uhusiano na mtoa huduma, chukua muda kuchagua mtaalamu ambaye utajisikia kujiamini kabisa naye. Muulize maswali, muulize akueleze ni nini mchakato, ikiwa amefanikiwa na watu aliowasaidia, anachofikiria juu ya shida yako, n.k.

Ili kupata mtaalamu wa Njia isiyo ya Agizo la Ubunifu katika eneo lako, wasiliana na Jumuiya ya Kimataifa ya Kusaidia Wataalam wa Uhusiano wa Canada (CITRAC) au Chama cha Ulaya cha Wataalam wa Saikolojia cha ANDC (angalia Sehemu za Riba).

Ili kupata jina la Mtaalam katika kusaidia uhusiano (jina linalolindwa), lazima ufuate mafunzo yanayotolewa na Center de Relation d'Aide de Montréal au Shule ya Mafunzo ya Kimataifa huko ANDC. Programu hiyo inajumuisha masaa 1 ya mafunzo, kuenea zaidi ya miaka 250, pamoja na nadharia, mazoezi, mafunzo na njia ya kibinafsi. Programu anuwai anuwai pia hutolewa baada ya mafunzo ya kimsingi kukamilika (angalia Sehemu za kupendeza).

Colette ya Portelance. Kusaidia Mahusiano na Kujipenda: Njia ya Ubunifu isiyo ya Maagizo katika Saikolojia na Ufundishaji, Matoleo ya CRAM, Canada, 2009.

Misingi ya Njia ya Ubunifu isiyo ya Maagizo.

Tazama vitabu vingine vingi vya Colette Portelance, juu ya wanandoa, elimu, mawasiliano, mahusiano, n.k kwenye wavuti ya Éditions du CRAM.

Lozanov Georgi. Ushauri na mambo ya propopedia, Toleo la Sayansi na Utamaduni, Kanada, 1984.

Mwanzilishi wa maoni anaelezea kanuni za njia yake ya kujifunza. Chombo cha kutumiwa katika matibabu, tiba ya kisaikolojia na ufundishaji.

Rogers Carl. Uhusiano wa kusaidia na tiba ya kisaikolojia, Matoleo ya Jamii ya Ufaransa, Ufaransa, 12^e chapa, 1999.

Juu ya usikivu wa maagizo katika uhusiano wa kusaidia, njia iliyobuniwa na Carl Rogers wakati wa miaka ya 1960, kwa kuzingatia uwezo wa kibinadamu wa kujitambua.

ANDC Chama cha Ulaya cha Madaktari wa Saikolojia

Aina zote za habari juu ya njia na saraka ya wanachama.

www.andc.eu

Chama cha Saikolojia ya Binadamu

Chama huleta pamoja wataalam wa kisaikolojia na watu binafsi ambao wanazingatia saikolojia ya kibinadamu, kwa kuzingatia uwezo wa mwanadamu kuwa bwana wa hatima yake mwenyewe. Tovuti imejaa rasilimali kwenye mkondo huu, ambayo ANDC ni sehemu.

http://ahpweb.org

Kituo cha Uhusiano cha Usaidizi wa Montreal (CRAM) / Shule ya Mafunzo ya Kimataifa ya ANDC (EIF)

Tovuti ya shule ya mafunzo ya ufundi huko ANDC. Uwasilishaji wa njia, maelezo ya programu za mafunzo na gharama, nk.

www.cram-eif.org

Shirika la Kimataifa la Washauri wa Ushauri wa Kanada (CITRAC)

Tovuti ya ushirika wa wataalamu wa tiba ya kisaikolojia waliofunzwa katika ANDC. Uwasilishaji wa mchakato wa matibabu, huduma zinazotolewa, saraka ya wanachama, n.k.

www.citrac.ca

Nadharia za kibinafsi: Carl Rogers (1902-1987)

Tovuti ambayo inatoa wasifu wa mwanasaikolojia wa Amerika Carl Rogers pamoja na nadharia yake juu ya ukuzaji wa mtu, ambayo iliathiri kwa undani ANDC.

http://webspace.ship.edu