Uundaji wa sifa za utu ni athari ya kielimu ya kimfumo ambayo husababisha tabia endelevu inayotakikana. Kivitendo sawa na elimu sifa za utu. Kwa mfano, elimu ya uwajibikaji, elimu ya kujitegemea, elimu ya utu uzima...
Inapaswa kuzingatiwa kuwa, kuanzia miaka ya 80 ya karne ya XNUMX katika Umoja wa Kisovyeti na zaidi nchini Urusi, neno "malezi" lilikuwa, kwa kweli, lilijumuishwa katika orodha ya maneno yaliyokatazwa katika ufundishaji na saikolojia. "Malezi" ilianza kuzingatiwa kwa uthabiti kushikamana na "somo-kitu" mbinu, ambayo haijumuishi shughuli za ndani za mtu binafsi, na kwa hivyo njia hiyo haikubaliki. Inaruhusiwa na inapendekezwa kuzungumzia «makuzi ya utu» kwani hii inaakisi zaidi mtazamo wa «somo-somo», yaani dhana kwamba mtoto daima hushirikiana na mtu mzima katika ukuaji na ukuaji wake.
Ni nini kinachohitajika kuzalishwa
Watoto na watu wazima huanza kuishi kama inavyopaswa, kama inavyotakiwa, wanapokuwa na hili:
- uzoefu muhimu, ujuzi na uwezo,
Kufundisha, kutoa mifano, msaada. Uangalifu hasa hupewa umri wa uwezekano wa kiwango cha juu.
- tabia inayotakiwa imekuwa mazoea kwao,
Kwa kufanya hivyo, mtu (mtoto) lazima ahusike katika maisha na mambo ambapo tabia hiyo hutokea. Wakati mwingine hii inaweza kuhakikishwa na mbinu za kisaikolojia, wakati mwingine na za utawala. Ni bora ikiwa hii inatolewa na njia laini na rahisi, lakini ikiwa ni lazima, njia zinaweza pia kuwa na nguvu, ngumu.
- wana nia au faida katika kuishi jinsi tunavyotaka,
Ushawishi husaidia, kuvuta fikira kwenye faida za tabia tunayohitaji. Pamoja na kuunda hali ambapo riba hiyo inaonekana.
- wana maadili yanayolingana ya maisha: "Ni muhimu kuwa hivi, ni vizuri kuwa hivyo."
Sampuli na Mapendekezo
- wana imani (imani) kwamba katika hali fulani hivi ndivyo wanapaswa kuishi,
Sampuli na Mapendekezo
- wana utambulisho wa kibinafsi "Mimi ndiye ambaye tabia kama hiyo ni ya asili! Naweza kuwa hivyo!”
Kufundwa
- tabia inayotaka ya mtoto (mtu mzima) hupokea uimarishaji na msaada.
Maoni ya umma na mafunzo