Sote tulikuwa vijana na tunakumbuka hasira na maandamano yaliyosababishwa na marufuku ya wazazi. Jinsi ya kuwasiliana na watoto wanaokua? Na ni njia gani za elimu zinazofaa zaidi?
Hata kama kijana tayari anaonekana kama mtu mzima, usisahau kwamba kisaikolojia bado ni mtoto. Na njia za ushawishi zinazofanya kazi na watu wazima hazipaswi kutumiwa na watoto.
Kwa mfano, njia ya "fimbo" na "karoti". Ili kujua ni nini kinachofaa zaidi kwa vijana - ahadi ya malipo au tishio la adhabu, watoto wa shule 18 (umri wa miaka 12-17) na watu wazima 20 (umri wa miaka 18-32) walialikwa kwa majaribio. Walipaswa kuchagua kati ya alama kadhaa za kufikirika1.
Kwa kila moja ya alama, mshiriki anaweza kupokea "tuzo", "adhabu" au chochote. Wakati mwingine washiriki walionyeshwa nini kitatokea ikiwa watachagua ishara tofauti. Hatua kwa hatua, masomo yalikariri ni alama zipi mara nyingi zilisababisha matokeo fulani, na kubadilisha mkakati.
Wakati huo huo, vijana na watu wazima walikuwa wazuri katika kukumbuka ni alama gani zinaweza kutuzwa, lakini vijana walikuwa mbaya zaidi katika kuzuia "adhabu". Kwa kuongezea, watu wazima walifanya vyema zaidi walipoambiwa kile ambacho kingetokea ikiwa wangefanya chaguo tofauti. Kwa vijana, habari hii haikusaidia kwa njia yoyote.
Ikiwa tunataka kuwatia moyo vijana kufanya jambo fulani, itakuwa bora zaidi kuwapa thawabu.
"Mchakato wa kujifunza kwa vijana na watu wazima ni tofauti. Tofauti na watu wazima wakubwa, vijana hawawezi kubadili tabia zao ili kuepuka adhabu. Ikiwa tunataka kuwahamasisha wanafunzi kufanya kitu au, kinyume chake, wasifanye kitu, ni bora kuwapa thawabu kuliko kutishia kwa adhabu, "anasema mwandishi mkuu wa utafiti huo, mwanasaikolojia Stefano Palminteri (Stefano Palminteri).
"Kwa kuzingatia matokeo haya, wazazi na walimu wanapaswa kuunda maombi kwa vijana kwa njia nzuri.
Sentensi "Nitaongeza pesa kwa matumizi yako ikiwa utaosha vyombo" itafanya kazi vizuri zaidi kuliko tishio "Ikiwa hautasafisha vyombo, hautapata pesa." Katika visa vyote viwili, kijana atakuwa na pesa zaidi ikiwa atasafisha vyombo, lakini, kama majaribio yanavyoonyesha, ana uwezekano mkubwa wa kujibu fursa ya kupokea tuzo, "anaongeza mwandishi mwenza wa utafiti huo, mwanasaikolojia wa utambuzi Sarah-Jayne. Blakemore (Sarah-Jayne Blakemore).
1 S. Palminteri et al. «Ukuzaji wa Kikokotozi wa Masomo ya Kuimarisha Wakati wa Ujana», PLOS Computational Biology, Juni 2016.