Je, tafrija ya selfie inaweza kuwadhuru watoto wetu? Kwa nini kinachojulikana kama "selfie syndrome" ni hatari? Mtangazaji Michel Borba anasadiki kwamba kupenda kwa jamii kujipiga picha kunaweza kuwa na matokeo yasiyotarajiwa kwa kizazi kipya.
Miaka michache iliyopita, nakala ya uwongo ilionekana kwenye mtandao na mara moja ikawa virusi kwamba Jumuiya ya Kisaikolojia ya Amerika ya maisha halisi na yenye mamlaka (APA) iliongeza kwa uainishaji wake utambuzi wa "selfitis" - "tamaa ya kulazimisha kuchukua picha mwenyewe na kuweka picha hizi kwenye mitandao ya kijamii. Nakala hiyo ilijadili kwa njia ya ucheshi hatua tofauti za "selfitis": "mpaka", "papo hapo" na "sugu".1.
Umaarufu wa «utkis» kuhusu «selfitis» ulirekodi wazi wasiwasi wa umma juu ya mania ya kujipiga picha. Leo, wanasaikolojia wa kisasa tayari hutumia wazo la "ugonjwa wa selfie" katika mazoezi yao. Mwanasaikolojia Michel Borba anaamini kwamba sababu ya ugonjwa huu, au msisitizo wa kutambuliwa kupitia picha zilizochapishwa kwenye Wavuti, kimsingi ni kuzingatia wewe mwenyewe na kupuuza mahitaji ya wengine.
"Mtoto anasifiwa kila mara, anajipachika simu na kusahau kuwa kuna watu wengine duniani," anasema Michel Borba. - Aidha, watoto wa kisasa wanategemea zaidi wazazi wao. Tunadhibiti kila dakika ya wakati wao, na bado hatuwafundishi ujuzi wanaohitaji kukua."
Kujichubua ni ardhi yenye rutuba ya narcissism, ambayo inaua huruma. Uelewa ni hisia za pamoja, ni "sisi" na sio "mimi" tu. Michel Borba anapendekeza kusahihisha uelewa wetu wa ufaulu wa watoto, sio kuupunguza hadi alama za juu katika mitihani. Thamani sawa ni uwezo wa mtoto wa kuhisi kwa undani.
Fasihi ya classical sio tu huongeza uwezo wa kiakili wa mtoto, lakini pia humfundisha huruma, fadhili na adabu.
Kwa kuwa "ugonjwa wa selfie" hutambua hitaji la hypertrophied la kutambuliwa na kuidhinishwa na wengine, ni muhimu kumfundisha kutambua thamani yake mwenyewe na kukabiliana na matatizo ya maisha. Ushauri wa kisaikolojia wa kumsifu mtoto kwa sababu yoyote, ambayo iliingia katika tamaduni maarufu katika miaka ya 80, ilisababisha kuibuka kwa kizazi kizima na egos iliyochangiwa na mahitaji ya umechangiwa.
“Wazazi kwa vyovyote wanapaswa kutia moyo uwezo wa mtoto wa mazungumzo,” aandika Michel Borba. "Na maelewano yanaweza kupatikana: mwishowe, watoto wanaweza kuwasiliana katika FaceTime au Skype."
Ni nini kinachoweza kusaidia kusitawisha huruma? Kwa mfano, kucheza chess, kusoma classics, kuangalia sinema, kufurahi. Chess huendeleza mawazo ya kimkakati, tena kuvuruga kutoka kwa mawazo kuhusu mtu wake mwenyewe.
Wanasaikolojia David Kidd na Emanuele Castano wa Shule Mpya ya Utafiti wa Kijamii huko New York2 ilifanya utafiti juu ya athari za usomaji kwenye stadi za kijamii. Ilionyesha kwamba riwaya za kitamaduni kama vile To Kill a Mockingbird haziongezei tu uwezo wa kiakili wa mtoto, bali pia humfundisha fadhili na adabu. Hata hivyo, ili kuelewa watu wengine na kusoma hisia zao, vitabu peke yake haitoshi, unahitaji uzoefu wa mawasiliano ya moja kwa moja.
Ikiwa kijana hutumia wastani hadi saa 7,5 kwa siku na vifaa, na mwanafunzi mdogo - saa 6 (hapa Michel Borba inahusu data ya kampuni ya Marekani Common Sense Media3), hana fursa za kuwasiliana na mtu "kuishi", na sio kwenye mazungumzo.
1 B. Michele «UnSelfie: Kwa Nini Watoto Wenye Huruma Hufaulu Katika Ulimwengu Wetu Unayohusu-Mimi», Simon na Schuster, 2016.
2 K. David, E. Castano «Kusoma Hadithi za Fasihi Inaboresha Nadharia ya Akili», Sayansi, 2013, №342.
3 "Sensa ya Akili za Kawaida: Matumizi ya Vyombo vya Habari na Vijana na Vijana" (Common Sense Inc, 2015).