Mtoto atajibu ombi kama hilo.

Wazazi wenye akili wana watoto wa kuchekesha, wenye akili na watiifu. Zaidi ya hayo, wazazi wenye busara na wenye upendo hutunza hili: wanahakikisha kwamba watoto wao sio tu wenye busara, bali pia watiifu. Hii inaonekana wazi: ikiwa unataka kumfundisha mtoto kufanya mambo mazuri, kwanza unahitaji kumfundisha kutii kimsingi.

Unamwambia mtoto wako: "Unahitaji kuosha" au "Osha mikono yako!", Lakini hakusikii. Unakumbusha kwamba ni wakati wa kuachana na kompyuta na kukaa chini kwa masomo, anakunja uso kwa kutofurahiya: "Niache peke yangu!" “Bila shaka ni fujo.

Kwa bahati mbaya, watoto wa kawaida kwa muda mrefu wamezoea kutosikiliza wazazi wao: huwezi kujua wanachosema! Na jambo hapa sio kwa watoto, lakini ndani yetu, kwa wazazi, tunaposema mambo ambayo ni muhimu kwetu kwa watoto kwa namna fulani si kwa uzito, bila kuzingatia ikiwa watoto wanatusikiliza au la.

Ikiwa umemwambia mtoto wako "Safisha chumba chako!", bado haujafanya chochote. Uwezekano mkubwa zaidi, mtoto wako, bila kugeuza kichwa chake, atakusema: "Sasa!", Baada ya hapo ataendelea kufanya biashara yake. Na kisha kusahau. Labda utasahau kuhusu ombi lako pia ... Hii sivyo. Ikiwa haujafuatilia kama mtoto anakusikia, kama yuko tayari kukutambua kama mzee, kama atafanya kile ulichomwambia, unamfundisha mtoto kwamba wewe si mtu muhimu kwake, si mwenye mamlaka. huwezi kusikiliza.

Fuata umbizo. Watoto wako katika majimbo tofauti. Mtoto anapokuwa ametulia na kukutazama, atakusikia na kufanya kile unachomuuliza. Ikiwa unazungumza naye wakati anatabasamu, unazungumza na ukuta. Kabla ya kumwomba mtoto kitu, hakikisha kwamba amesimama kwa kawaida na anakutazama. Wakati mwingine unahitaji kumuuliza kuhusu hilo tofauti, kabla ya ombi kuu, wakati mwingine kuangalia kwa makini na msaada wa pause ... Njia moja au nyingine, unaweza kushughulikia?

Maombi yako yanapaswa kuwa ya utulivu lakini maagizo wazi.. Kwa fomu - maombi ya laini, kwa kweli - utaratibu, katika maudhui - maelekezo ya wazi. Kwa mfano,

“Mwanangu, nina ombi kwako: tafadhali safisha chumba chako. Safisha kitanda na weka toys zote za ziada kwenye sanduku. Ni lini ninaweza kuja na kuangalia kama umefanya haya yote?"

“Masomo kwanza, kompyuta baadaye. Je, hivyo ndivyo ilivyo kwetu? Kwa hiyo, kompyuta mara moja inazima, kaa chini kwa masomo.

Uhusiano kati ya wazazi na watoto wakati huo huo hauwezi kupunguzwa kwa maagizo na maagizo, na bila yao haiwezekani. Maagizo rahisi na ya wazi yanahitajika katika mahusiano na mtoto mdogo ambaye haelewi mambo magumu na rufaa za kupendeza; maagizo ya wazi yatakuwa muhimu sana wakati mtoto aliye na msaada wako bwana biashara yoyote mpya au angalau kwa mara ya kwanza anafanya zoezi ngumu kutoka kwa kazi ya nyumbani; maagizo madhubuti hutolewa na wazazi kwa mtoto wakati mtoto anapojaribu kutotii wazazi huku wakizungumza naye kwa upole.

Ambapo wazazi husoma maadili marefu, watoto huzoea kuwaacha wapite. Je, unaihitaji? Hapana. Kisha sema kwa uwazi na kwa ufupi, kimsingi kutoa amri. Kuliko kukumbusha bila kikomo: "Hukupiga mswaki tena, wewe ni msahaulifu sana! Utakuwa na mashimo kwenye meno yako. Hapa kaka yako hasahau kupiga mswaki…” unaweza kukumbusha tu: “Meno!”. Ikiwa unasema kwa furaha, mtoto atakimbia kupiga mswaki kwa furaha tu. Bila shaka, ili kuunda tabia, utahitaji kurudia hii kwa angalau wiki, lakini fomu hii ni nzuri angalau kwa sababu haina hasira mtu yeyote.

Au hali: mama aliyechoka alifika nyumbani kutoka kazini na kuona kwamba nyumba ni fujo, binti yake alitawanya toys zote karibu na chumba. Kwa kweli, nataka kuapa: "Kweli, ni kiasi gani unaweza kurudia kitu kile kile! Kwa nini usirudishe vinyago vyako mahali pao? Itaendelea kwa muda gani?…” – lakini, kwanza, inasikitisha, na pili, matokeo yatakuwa tu ugomvi. Jaribu kitu kingine: sema kwa upole, lakini kwa maagizo wazi: "Binti, nimechoka sana kazini. Ningefurahi sana ukiweka kando vinyago vyako vyote na tukapika chakula cha jioni pamoja.” Inasikika vizuri zaidi. Fanya mazoezi, utafaulu - na utafurahisha kila mtu.

Jinsi ya kuunda kwa usahihi maombi yako-maelekezo ni sayansi tofauti. Vidokezo vichache:

Maombi yako yanapaswa kuonekana kuwa mazito. Ikiwa walitupa kitu wakati wa kwenda na wakakengeushwa sekunde inayofuata, hawatakusikia. Ikiwa unataka kusikilizwa, chukua kile unachosema kwa uzito. Ikiwa wewe ni mbaya juu ya kitu kwa mtoto, panga hali hiyo ili mtoto aangalie macho yako na asipotoshwe na kitu kingine chochote. Ikiwa mtoto ni mdogo, ni nzuri sana ikiwa wakati wa ombi unakaa mbele yake, ushikilie mabega yake na kuzungumza, ukiangalia macho yake. Ikiwa mtoto wako wa kijana ameketi kwenye kompyuta, kwanza mwambie akugeuke kwako, kisha tu ombi. Ndiyo?

Weka kiimbo sahihi. Inabadilika kuwa ikiwa unasema maneno sahihi na lafudhi sahihi (ambayo unaweza kujua vizuri), watoto watafanya kile wanachoulizwa. Na ikiwa unasema maneno sawa sawa katika uhusiano sawa na lugha tofauti, inayojulikana zaidi kati ya mama, watoto watapotosha nyuso zao na hawatafanya chochote. Kila kitu kiligeuka kuwa rahisi sana, na ikiwa bado haujaweza kufanya hivi, unaweza kufahamu matamshi haya madhubuti kwa siku chache. Na watoto wako watakusikiliza. Angalia maelezo →

Hakikisha mtoto wako anakubaliana na ombi lako. Usiulize tu: "Tafadhali nenda dukani!", Lakini fafanua: "Ninahitaji kwenda dukani, sina wakati na nitakuuliza unisaidie. Je, unaweza kuifanya sasa hivi?" - na kusikiliza jibu.

Wakati wa. Bora zaidi, maombi hayo yanatimizwa sauti hiyo kwa wakati, wakati yanaweza kutimizwa katika maisha, kwa kawaida na kwa urahisi. Ombi la kutupa mfuko wa takataka siofaa wakati mtoto tayari amevua nguo, akiwa ametoka mitaani; inasikika vizuri wakati bado hajavua nguo; na hufanywa kwa njia ya kawaida wakati mtoto amevaa na tayari kwenda nje. Tafuta wakati ambapo ombi lako litasikika kwa wakati!

Udhibiti wa lazima. Ikiwa uliuliza toys kusafishwa, unahitaji kufuatilia ikiwa mtoto aliondoa toys baada ya hayo au la. Ikiwa binti aliahidi kukimbia kwenye duka hivi sasa, basi hakikisha kwamba haketi nyuma kwenye VKontakte, msaidie atoke nje ya nyumba.

Maneno yako lazima yawe na thamani. Katika bafuni - ikiwa mtoto humwaga maji kwenye sakafu, maonyo yanafuata, na kisha kukomesha kuoga. Ikiwa umeonya kwamba vitu vya kuchezea visivyo nadhifu hutupwa mbali, vitu vya kuchezea visivyo nadhifu vinapaswa kutoweka. Ikiwa unasema kwamba huwezi kukimbia baada ya mtoto, huwezi kumkimbia, lakini ikiwa wewe, kukaa chini mbele ya mtoto na kuangalia macho yake, ulisema kuwa kukimbia kutoka kwa watu wazima wakati watu wazima wanamwita ni makosa. na watoto wakubwa wanaadhibiwa kwa hili, basi baada ya Mtoto huyu lazima ahakikishe kuwa uko serious na haiwezekani kuwakimbia wazazi wako jina lake linapoitwa. Ikiwa ulikubali, lakini mtoto haitii makubaliano, kukubaliana juu ya vikwazo. Watu wazima wanakubaliana juu ya hili: unakwenda kuandaa mtoto kwa watu wazima?

Mchoro kutoka kwa maisha… Msichana wa umri wa miaka minne anakimbia kando ya wimbo, ambapo wanariadha wanafanya mazoezi kwenye mbao. Ni hatari, mama yake anampigia kelele: «Nellia, nikimbilie kwangu» - Nelya anaendelea kukimbia ambapo anafurahi. Mama anapiga kelele: "Nellia, kimbia kwangu mara moja!" - Nelly sifuri umakini. Mama tayari anapiga kelele: "Kimbia hapa haraka, vinginevyo nitakuua!" Nell taratibu akaanza kumsogelea mama yake. Alikimbia, mama yake akamvuta mkono, akamkemea: "Kwa nini hunisikii?" - na walienda pamoja kununua ice cream ...

Binti yako alijifunza nini? Mama huyo anahitaji kutii, lakini si lazima mara moja. Na bora zaidi, ikiwa sio mara moja, basi mama atapiga kelele, na hii inafurahisha zaidi ... Je! mama angeweza kutenda tofauti? Ndio, angeweza, na labda hata alipaswa kutenda tofauti. Sio ngumu.

Mwanzoni, kila kitu kilikuwa kama mama yangu alivyofanya - kupiga kelele kwa sauti kubwa na kwa ujasiri: "Nelly, njoo kwangu!" Ikiwa haufai, unaweza kupiga kelele tena kwa sauti kubwa, au unaweza kukimbia hadi kwa binti yako mwenyewe ili kumtoa mahali pa hatari. Ifuatayo ni muhimu - baada ya mama na binti kuwa pamoja, bila kutetemeka kwa mikono, mama anahitaji kukaa chini mbele ya binti yake na, akiangalia macho yake, aulize kwa uangalifu na kwa utulivu: "Nellya, tafadhali niambie, Nilikuita - kwa nini hukuja kwangu mara moja?" - na subiri jibu. Subiri jibu. Labda Nelly hatataka kujibu mara moja, atanyamaza. Mama atauliza swali lile lile tena, akitazama kwa utulivu machoni mwa binti yake: “Niambie kwa nini hukukuja kwangu mara moja nilipokuita?” Hivi karibuni au baadaye, binti atajibu kitu, kwa mfano: "Nilipendezwa huko!" Ni dhahiri kwamba anaelewa kila kitu, lakini anajaribu kucheza mjinga. Kwa hili unahitaji kusema: "Ndio, ilikuwa ya kuvutia huko, lakini unapaswa kufanya nini ikiwa nilikuita kwa uzito na kwa sauti kubwa?" — “Njoo…” — “Hiyo ni kweli. Je, nikaribie mara moja au nikimbie zaidi mwanzoni?” — “Mara…” — “Asante, binti, tayari umeelewa kila kitu. Sikukuita bure, lakini nikikuita, unahitaji kunikimbilia mara moja. Uliza msamaha wako na uahidi kwamba wakati ujao sitalazimika kupiga kelele kwako mara kadhaa, utakuja kwangu mara moja ... "- Hiyo ndiyo yote, hali imetatuliwa vizuri.

Ikiwa hii itatokea tena (hii inawezekana kabisa), kila kitu kinarudia kwa utulivu, inaongezwa tu: "Niambie, nifanye nini ikiwa wakati ujao hautatimiza ahadi yako ghafla?" - na binti, pamoja na mama yake, wanakubaliana juu ya aina fulani ya adhabu ya busara. Wakati mama anamtazama binti yake machoni na kutarajia binti yake kumjibu kila swali kwa sababu, kila kitu kinaamuliwa. Hivi karibuni, mama haitaji hata kupiga kelele, binti yake atakimbia mara tu alipoulizwa juu yake.

Lazima uwe na nguvu. Ikiwa mtoto anakujaribu kwa nguvu, lazima uwe na nguvu zaidi. Mara nyingi unaweza kusikia "Mimi baadaye", "Sitaki!" au moja kwa moja "Sitaki", wanaweza kukupiga risasi kwa maneno "Sipendi" au "Wazazi, hunipendi!". Wazazi wenye uzoefu hutabasamu kwa hili na kutatua suala hilo haraka. Kwa hivyo unapaswa kukabiliana nayo pia.

Unapojifunza jinsi ya kuunda maombi yako kwa usahihi, migogoro isiyo ya lazima itatoweka na uhusiano wako na watoto wako utakuwa joto. Watoto wako wataanza kutii, utaipenda, na jambo la kufurahisha zaidi ni kwamba watoto wako watapenda pia. Zaidi ya hayo, wakati hii itatokea, utaweza kuchukua hatua inayofuata… Makini! Kuna hila nyingine muhimu ya kujenga mahusiano na mtoto, yaani, uwezekano wa kuendeleza tabia isiyo na fahamu kwa mtoto ili kutii. “Kutii au kutowatii wazazi” hakuamuliwi tu na yale na jinsi wazazi wanavyosema, bali pia huamuliwa na mazoea ya mtoto. Kuna watoto wana tabia ya kumtii kila mtu bila akili, na kuna watoto wana tabia hiyo hiyo ya kutomtii mtu bila akili. Hizi ni tabia mbaya, na watoto wako wanapaswa kuwa na tabia nzuri: tabia ya kuwa makini kwa kile unachosema, tabia ya kufanya kile unachotaka kufanya, tabia ya kukutii. Na ikiwa unataka, unaweza kuendeleza tabia hii kwa mtoto wako. Mfundishe mtoto wako kukusikiliza na kukutii, na utakuwa na mamlaka yako ya mzazi, utakuwa na fursa ya kuinua mtu mwenye maendeleo na kufikiri kutoka kwa mtoto wako.