Sababu kuu zinazoathiri uundaji wa imani ya hadhira kwamba wanakabiliana na mtaalamu anayeelewa mada ni.
- Kiraka cha mkufunzi. Tabia ya kujiamini ya kocha, "chips" zinazoonyesha baridi yake, hujenga watazamaji hisia kwamba kocha anaelewa mada hiyo kitaaluma.
- Kuiga mfano wa kocha. Kocha ambaye anatambuliwa na watazamaji kama mfano wa kuigwa kawaida hutambuliwa na watazamaji hawa sio tu kama mtu wa kuvutia, bali pia kama mtaalamu wa juu katika somo. Hii hutokea hata kama kocha hana ujuzi wa kutosha katika suala fulani.
- Kueneza kwa habari ya kufanya kazi. Maji kidogo yanamaanisha heshima zaidi kwa kocha.
- Umuhimu wa yaliyomo (uteuzi wa kile watu hawa wanahitaji).
- Fomu ya kuwasilisha. Vidokezo vilivyotayarishwa vizuri, utumiaji wa vifaa vya makadirio, uwasilishaji wa nyenzo katika Power Point ni wakati ambao huongeza heshima kwa mkufunzi kama mtaalamu katika suala hili. Ikiwa mkufunzi atakisia kile hadhira hii inahitaji - matumizi ya istilahi maalum au mtindo rahisi (wa biashara) wa uwasilishaji, atathaminiwa zaidi na hadhira kama mtaalamu.
- Ufahamu wa kina wa mada, urahisi wa kujibu maswali yanayofanana na magumu.
Jumla: Ikiwa ni hivyo, washiriki watapata maarifa muhimu na ya kina.