Mwandishi - Afanaskina Olga Vladimirovna, chanzo www.b17.ru
Wazazi wa watoto wa kila rika wanajua whims, na wengine na hasira.
Tunaona ukweli kwamba watoto wa miaka 3 hawana uwezo, lakini wakati mtoto wa umri wa miaka mmoja hana uwezo, unaweza kusikia misemo kama hii: "yako ni sawa, lakini yangu amejifunza kutembea, lakini tayari anaonyesha tabia."
Katika maonyesho ya nje, whims kwa watoto ni sawa, na katika hali zinazosababisha, pia. Kama sheria, watoto hujibu kwa ukali maneno "hapana", "hapana" au vikwazo vyovyote juu ya tamaa na mahitaji yao, bila kujali umri.
Lakini kwa kweli, ingawa migogoro ya nje inaendelea kwa njia ile ile, inategemea sababu tofauti kabisa, ambayo ina maana kwamba kuna njia tofauti za kukabiliana na whims katika kila umri. Ingawa, hata sababu ni sawa - kutoridhika au kuzuia mahitaji ya mtoto, lakini mahitaji ya watoto ni tofauti, nia za whims zao ni tofauti.
Kwa nini mtoto wa mwaka mmoja anaasi?
Ameanza tu kutembea, na uwezekano mkubwa unafungua ghafla mbele yake: sasa hawezi tu kuangalia na kusikiliza, lakini anaweza kutambaa na kugusa, kuhisi, kuonja, kuvunja, machozi, yaani kuchukua hatua!
Huu ni wakati muhimu sana, kwa sababu katika umri huu mtoto anajishughulisha sana na fursa zake mpya kwamba mama hatua kwa hatua hupungua nyuma. Sio kwa sababu mtoto sasa anajiona kuwa mtu mzima, lakini kwa sababu hisia mpya humkamata sana hivi kwamba hawezi kudhibiti kisaikolojia (mfumo wake wa neva na haujakomaa).
Hii inaitwa tabia ya shamba, wakati mtoto anavutiwa na kila kitu kinachopata machoni pake, anavutiwa na kila kitu ambacho hatua yoyote inaweza kufanywa. Kwa hiyo, kwa furaha ya mwitu, anakimbia kufungua makabati, milango, magazeti mabaya ya uongo kwenye meza na kila kitu kingine kinachoweza kufikia.
Kwa hivyo, kwa wazazi wa mtoto wa mwaka mmoja, sheria zifuatazo zinatumika:
- makatazo yanapaswa kuwa machache iwezekanavyo
- makatazo yanapaswa kugawanywa katika ngumu na rahisi
- ni bora sio kupiga marufuku, lakini kuvuruga
- ikiwa tayari umekataza, basi kila wakati toa njia mbadala (hii haiwezekani, lakini kitu kingine kinawezekana)
- kuvuruga sio na kitu, lakini kwa kitendo: ikiwa mtoto hakuvutiwa na jarida la manjano la plastiki badala ya chombo ambacho alitaka kunyakua, onyesha kitendo ambacho kinaweza kufanywa na jar hii (gonga juu yake na kijiko. , mimina kitu ndani, weka gazeti la wizi ndani yake na nk.)
- toa njia mbadala nyingi iwezekanavyo, yaani, kila kitu ambacho mtoto anaweza kurarua, kuponda, kubisha, nk.
— usijaribu kumweka mtoto katika chumba kimoja ambapo kuna kitu kinachoweza kuvunjwa na kukanyagwa, acha kuwe na stash kila kona ambayo inaweza kumsumbua mtoto ikiwa ni lazima.
Nini kinatokea kwa mtoto wa miaka mitatu?
Kwa upande mmoja, yeye pia humenyuka kwa uchungu kwa kizuizi chochote cha kitendo chake au kutotenda. Lakini mtoto hupinga sio kwa sababu ya kitendo / kutokufanya yenyewe, lakini kwa sababu kizuizi hiki kinatoka kwa mtu mzima ili kumshawishi. Wale. mtoto mwenye umri wa miaka mitatu anaamini kwamba yeye mwenyewe anaweza kufanya maamuzi: kufanya au kutofanya. Na kwa maandamano yake, anatafuta tu kutambuliwa kwa haki zake katika familia. Na wazazi daima huonyesha kile kinachopaswa kufanywa na kisichopaswa kufanywa.
Katika kesi hii, sheria zifuatazo zitatumika kwa wazazi wa mtoto wa miaka mitatu:
- basi mtoto awe na nafasi yake mwenyewe (chumba, vinyago, nguo, nk), ambayo atajisimamia mwenyewe.
- kuheshimu maamuzi yake, hata ikiwa ni makosa: wakati mwingine njia ya matokeo ya asili ni mwalimu bora kuliko maonyo
- kuunganisha mtoto kwenye majadiliano, kuomba ushauri: nini cha kupika kwa chakula cha jioni, njia gani ya kwenda, ni mfuko gani wa kuweka vitu, nk.
— jifanye mjinga, acha mtoto akufundishe jinsi ya kupiga mswaki, kuvaa, kucheza n.k.
- muhimu zaidi, kukubali ukweli kwamba mtoto anakua kweli na hastahili upendo tu, bali pia heshima ya kweli, kwa sababu tayari ni mtu.
- Sio lazima na haina maana kumshawishi mtoto, unahitaji kujadiliana naye, yaani, jifunze kujadili migogoro yako na kupata maelewano.
- wakati mwingine, inapowezekana (ikiwa suala sio la papo hapo), inawezekana na ni muhimu kufanya makubaliano, kwa hivyo unamfundisha mtoto kwa mfano wako kubadilika na sio mkaidi hadi mwisho.
Wale. ikiwa wewe na mtoto wako mnapitia mgogoro wa mwaka wa kwanza, basi kumbuka kwamba kunapaswa kuwa na fursa zaidi na njia mbadala kuliko marufuku. Kwa sababu nguvu kuu ya maendeleo ya mtoto wa mwaka mmoja ni hatua, hatua na tena hatua!
Ikiwa wewe na mtoto wako mnapitia mgogoro wa miaka mitatu, basi kumbuka kwamba mtoto anakua na kutambua kwako kuwa sawa ni muhimu sana kwake, pamoja na heshima, heshima na heshima tena!