Taarifa kuhusu tathmini ya wanafunzi

Mwisho wa tathmini katika CE2?

Tangu mwaka huu mpya wa shule, "tathmini" maarufu kwenye mlango wa CE2 zimeachwa. Kuanzia sasa na kuendelea, madarasa ya CE1 na CM2 yatalazimika kutoka chini mwanzoni mwa mwaka…

Tangu mwaka wa 1989, tathmini za uchunguzi za CE2 zililenga kuwapa walimu aina ya "zana" ambayo inawawezesha kutambua uwezo na udhaifu wa darasa lao, baada ya likizo za majira ya joto na mwanzoni mwa mwaka wa shule. katika mzunguko mpya wa elimu.

Lakini kwa kuanza kwa mwaka wa shule wa 2007/2008, kila kitu kinabadilika. Kwa mara ya kwanza, itifaki za kitaifa za tathmini ya uchunguzi shuleni (CE1 na CM2) zinawekwa ili kutathminiwa mwanzoni mwa mwaka wa mwisho wa mzunguko wa 2 na 3. Kama tathmini za zamani, lengo la hatua hii mpya ni kutambua matatizo ya wanafunzi na kuwasaidia kufikia malengo ya msingi maarufu wa maarifa.

Jaribio la kwanza mnamo 2004

Baadhi ya wanafunzi wa CE1 pia walikuwa "wamepimwa" mwaka wa 2004. Hili lilikuwa jaribio lililofanywa na Wizara ya Elimu ya Kitaifa. Ni lazima tuamini kuwa matokeo yalikuwa ya uhakika kwa kuwa kifaa sasa kimepanuliwa hadi Ufaransa yote.

Katika CE1, kusoma na hisabati ni masomo mawili makuu ambayo watoto wa shule lazima sasa wafanye kazi, kwa ujumla katikati ya Septemba. Kwa hivyo, "mwalimu" au bibi wa mtoto wako atajua jinsi ya kutambua tangu mwanzo wa mwaka watoto ambao hawana matatizo ya kusoma, wale wanaokutana na matatizo madogo au ya wastani na wale wanaopata matatizo makubwa.

Kwa CM2, lengo ni kumruhusu mwalimu kuangalia mafanikio na mwisho kuendelea na mwelekeo wowote. "Tathmini hizi ni zaidi ya zana zote za walimu, zinatuwezesha kuelewa vyema matatizo ya watoto, na kwa hiyo kurekebisha kazi ya darasani.", Underlines Sandrine, mwalimu.

Chochote kiwango cha mtoto, katika tukio la mapungufu, mwalimu ataweka "programu ya mafanikio ya elimu ya kibinafsi" (PPRE) ili apate. Kipimo hiki kinalenga, kati ya mambo mengine, ili kuepuka kurudia mwisho wa mzunguko.

Tafsiri ya matokeo

Na wazazi?

Usitarajie ripoti ya kimataifa kuhusu kiwango cha daraja la mtoto wako. Labda hautajua matokeo hadi mwalimu amwite, ikiwa mtoto wako ana shida. Mkutano huu juu ya yote utakuwa fursa ya kujadili matatizo yanayokumbana na mtoto wako wachanga na kuamua pamoja juu ya masuluhisho ya kibinafsi ya kusasishwa. Programu hii ya mafanikio ya kielimu ya kibinafsi ni wazi inahusu kushughulikia mapengo mapema iwezekanavyo ili kuepuka kushindwa kitaaluma. "Kwa hakika ni kupitia mifumo mbalimbali ya usaidizi iliyorekebishwa kulingana na mahitaji ya kila mtu binafsi ambapo wanafunzi wote watakuwa na nafasi nzuri zaidi ya kupata maarifa, ujuzi na mitazamo ya kila nguzo ya msingi wa pamoja.", Inabainisha waraka wa kuanza kwa mwaka wa masomo wa 2007.

Kifaransa: inaweza kufanya vizuri zaidi!

Tathmini za Kifaransa za Septemba 2005 zilifichua baadhi ya "pengo" kati ya wasomaji wachanga.

- Maarifa ya "maneno madogo" yanahitaji kuimarishwa: ikiwa tahajia ya "na", kama "na" pamoja na "inasimamiwa na zaidi ya wanafunzi saba kati ya kumi, ile ya" basi "," kila wakati "," pia " haina uhakika!

– Makubaliano ya vitenzi yanadhibitiwa tu na 20% ya watoto, ambao hawasiti kuweka “s” badala ya “nt” kuashiria wingi wa kitenzi.

Acha Reply