Berkowitz L. Maendeleo ya tabia ya vurugu

Ushawishi wa familia na wenzi juu ya ukuzaji wa uchokozi

⁠ Katika sura ya 5, ilionyeshwa kwamba baadhi ya watu wana mwelekeo wa kuendelea kufanya jeuri. Iwapo wanatumia uchokozi kufikia malengo yao, yaani, kwa kutumia silaha, au kulipuka kwa hasira kali zaidi, watu kama hao wanahusika na sehemu kubwa ya vurugu katika jamii yetu. Zaidi ya hayo, wengi wao huonyesha uchokozi wao katika hali mbalimbali na kwa miaka mingi. Wanakuwaje wakali hivi? Tazama →

Uzoefu wa utotoni

Kwa baadhi ya watu, uzoefu wa awali wa malezi ya familia kwa kiasi kikubwa huamua njia zao za maisha ya baadaye na unaweza hata kuathiri kwa kiasi kikubwa nafasi zao za kuwa wahalifu. Kwa msingi wa data yake na matokeo ya tafiti zingine kadhaa zilizofanywa katika nchi kadhaa, McCord alihitimisha kuwa uzazi mara nyingi huwa na "athari ya kudumu" katika ukuzaji wa mielekeo ya kutojali watu. Tazama →

Ushawishi wa moja kwa moja juu ya maendeleo ya uchokozi

Baadhi ya wale ambao ni wajeuri wanaendelea kuwa wakali kwa miaka mingi kwa sababu wametuzwa kwa tabia yao ya ukatili. Mara nyingi waliwashambulia watu wengine (kwa kweli, "walifanya mazoezi" katika hili), na ikawa kwamba tabia ya fujo kila wakati huwaletea faida fulani, hulipa. Tazama →

Hali zisizofaa zinazoundwa na wazazi

Ikiwa hisia zisizofurahi zinatokeza msukumo wa uchokozi, basi huenda ikawa kwamba watoto ambao mara nyingi huathiriwa na uvutano mbaya husitawisha mielekeo yenye nguvu ya kuwa na tabia ya ukatili wakati wa kubalehe na baadaye katika kukua. Watu kama hao wanaweza kuwa wachokozi wa kihisia. Wao ni sifa ya milipuko ya hasira ya mara kwa mara, hupiga kwa hasira kwa wale wanaowakera. Tazama →

Je, matumizi ya adhabu yana matokeo gani katika kuwaadhibu watoto?

Je, wazazi wanapaswa kuwaadhibu watoto wao kimwili, hata ikiwa matineja wanakaidi kwa uwazi na kwa ukaidi matakwa yao? Maoni ya wataalam wanaohusika na matatizo ya maendeleo na elimu ya watoto yanatofautiana juu ya suala hili. Tazama →

Ufafanuzi wa Adhabu

Wanasaikolojia wanaoshutumu matumizi ya adhabu katika kulea watoto hawapingani kwa vyovyote vile kuweka viwango vikali vya tabia. Kwa kawaida wanasema kwamba wazazi kuwa na kuamua hasa kwa nini watoto, kwa manufaa yao wenyewe, wanatakiwa kufuata sheria hizi. Aidha, ikiwa sheria zimevunjwa, watu wazima wanapaswa kuhakikisha kwamba watoto wanaelewa kwamba walifanya vibaya. Tazama →

Muunganisho: Uchambuzi wa Mafunzo ya Kijamii ya Patterson

Uchambuzi wa Patterson unaanza na dhana nzito: watoto wengi hujifunza tabia zao za ukatili kutokana na mwingiliano na washiriki wengine wa familia zao. Patterson anakiri kwamba ukuaji wa mtoto hauathiriwi tu na hali zenye mkazo zinazoathiri familia, kama vile ukosefu wa ajira au migogoro kati ya mume na mke, bali pia na mambo mengine. Tazama →

Athari zisizo za moja kwa moja

Uundaji wa utu wa kijana unaweza pia kuathiriwa na ushawishi usio wa moja kwa moja ambao haumaanishi nia maalum ya mtu yeyote. Sababu kadhaa, ikiwa ni pamoja na kanuni za kitamaduni, umaskini, na mikazo mingine ya hali, inaweza kuathiri kwa njia isiyo ya moja kwa moja muundo wa tabia ya uchokozi; Nitajizuia hapa kwa athari mbili tu zisizo za moja kwa moja: kutokubaliana kati ya wazazi na uwepo wa mifumo isiyo ya kijamii. Tazama →

Ushawishi wa mfano

Ukuaji wa mielekeo ya fujo kwa watoto pia inaweza kuathiriwa na mifumo ya tabia inayoonyeshwa na watu wengine, bila kujali kama hawa wengine wanataka watoto waige. Wanasaikolojia wanataja jambo hili kama mfano, kufafanua kama ushawishi unaoletwa na uchunguzi wa jinsi mtu mwingine anavyofanya vitendo fulani, na uigaji unaofuata wa mwangalizi wa tabia ya mtu huyu mwingine. Tazama →

Muhtasari

Dhana ya jumla kwamba mizizi ya tabia zisizo za kawaida katika hali nyingi (lakini pengine si zote) inaweza kufuatiliwa hadi kwenye athari za utotoni imepokea usaidizi mkubwa wa kimajaribio. Tazama →

Sehemu ya 3. Vurugu katika jamii

Sura ya 7. Vurugu kwenye vyombo vya habari

Vurugu kwenye skrini na kurasa zilizochapishwa: athari ya haraka. Uhalifu wa kuiga: uambukizi wa vurugu. Masomo ya majaribio ya athari ya muda mfupi ya matukio ya vurugu katika vyombo vya habari. Vurugu kwenye vyombo vya habari: athari za kudumu kwa kufichuliwa mara kwa mara. Uundaji wa maoni juu ya jamii kwa watoto. Upatikanaji wa mielekeo ya fujo. Kuelewa "Kwa nini?": malezi ya hali ya kijamii. Tazama →