Yaliyomo
Jambo moja liko wazi tangu mwanzo: kufanya mazoezi ya shughuli, ubunifu au michezo, sio lazima! Baadhi ya watoto watajiona wametimia vya kutosha kwa sababu wanachofanya katika kitalu au shuleni (kuimba, mazoezi ya viungo, sanaa ya plastiki…) na watakuwa na, kwa muda wao wa ziada, nia moja tu: kucheza. Hii haitawazuia kukua kwa usawa na haitafadhaisha udadisi wao wa asili. Shughuli lazima ibaki kuwa ya kufurahisha, bila kuwa kizuizi, sio kwa mtoto au kwa wazazi wake.
Faida fulani katika hali zote
Masomo ya ziada, michezo, kisanii au mazoezi mengine ni ya manufaa na wakati mwingine yanaweza kumsaidia mdogo kustawi vyema zaidi.
Shughuli hiyo inasaidia ukuaji wa psychomotor ya mtoto. Anapaswa kutumia umakini wake kila wakati. Kulingana na uwanja, shauku itazingatia ugunduzi wa mwili, uratibu wa harakati na ishara, ufahamu wa nafasi, kuamka kwa hisi ...
Anaweza kusawazisha kipengele fulani cha intrusive cha utu wake. Hivyo mtu mwenye haya atapata ujasiri wa kujieleza katika nyanja ambayo uwezo wake unathaminiwa. Vivyo hivyo, mazoezi ya mchezo yataelekeza kufurika kwa nishati ya mtoto aliye na sauti kubwa.
Nafasi mpya ya kujieleza inatolewa kwake. Ingawa ubunifu wake unahimizwa nyumbani na shuleni, shughuli inayolingana na ladha yake inaweza kumtia moyo kwenda mbali zaidi. Anakuwa kidogo ya bustani yake ya siri, ambapo utu wake unastawi, bila ya familia yake na wanafunzi wenzake.
Upande wa ujamaa pia, faida ni ya kweli. Kila shughuli, kila kikundi kina kanuni zake, ambazo ni tofauti na zile za nyumbani na za shule. Walakini, katika umri huu, mtoto lazima ajifunze, kadri awezavyo, kuacha kuweka mapenzi yake mwenyewe ili kukabiliana na maisha katika jamii.
Upeo wa mdogo huongezeka. Kwa kawaida anadhihirisha udadisi usiotosheka. Ubora huu utabaki kuwa nguvu ya kujifunza, kukua na kufanya biashara. Kugundua maeneo mapya na mazoea mapya husaidia kuimarisha.
Mazungumzo kwa mwongozo bora
Mtoto wa miaka 3-4 mara chache huonyesha hamu ya kushiriki katika shughuli peke yake. Ikitolewa kwake na akakubali, si lazima ajue upendeleo wake uko wapi. Wazazi, mara nyingi, kutoa mapendekezo.
Zingatia tabia yake na ladha yake. Tumeona kwamba shughuli inaweza kumsaidia kujiponya kutokana na kasoro ndogo… Lakini sio sana! Si suala la kujifanyia jeuri au kujikuta katika hali ya kushindwa. Kwa mfano, ujuzi mdogo kwa mikono yake huhatarisha kufanya kazi katika warsha ya sanaa ya plastiki, bila kupata ustadi. Kuingia kwenye ubao kunaweza kuwa mateso kwa mtangulizi, ambaye angejifungia hata zaidi.
Sio kwake kutimiza ndoto zako za zamani. Je, unajuta kwa kutofanya mazoezi ya dansi au muziki? Lakini mtoto wako anaweza kukosa mvuto wowote kwa taaluma hizi. Katika kesi hii, usisitize.
Kuanzia umri wa miaka 4, anaweza kuelezea matakwa ya kibinafsi. Watoto wengine wanadai shughuli inayofanywa na wazazi wao, wengine hujitenga nayo kwa makusudi. Bado wengine wanaathiriwa na mwenza au mtindo. Vyovyote ? Hawajitolei maishani.
Huwezi kupata chaguo lake kwa busara? Ikiwa una sababu za kusudi, zungumza naye kwa uwazi: vikwazo kuhusu afya yake (kwa ushauri wa daktari), gharama kubwa sana kwa bajeti yako, hakuna muundo wa karibu ... Au, kwa urahisi kabisa, labda bado hajafikia umri unaohitajika? Kisha toa njia mbadala.
Usidanganywe na uthamini wako mwenyewe wa “zawadi” zake.. Tamaa yake inaweza kumruhusu kustawi katika eneo ambalo hukuwahi hata kufikiria. Na ikiwa kulikuwa na kutokubaliana kwa kweli, angeona; kwa gharama ya kukata tamaa labda, lakini si mbaya katika umri huu wakati infatuations kupita haraka. Ikiwa ni suala la ladha tu, unachotakiwa kufanya ni kuinama. Na mbaya sana ikiwa unachukia mpira wa miguu au kama huwezi kustahimili sauti ya violin!
Anzisheni pamoja kwa msingi mzuri
Hata ilivyoelezewa kwa usahihi, shughuli inabaki kuwa dhahania kwa mtoto. Ama sivyo anapata wazo ambalo liko mbali kabisa na ukweli. Kipindi cha mtihani tu (au bora zaidi, mbili au tatu) kitamruhusu kutambua kweli. Vyama, vilabu, n.k. kwa ujumla hutoa, wakati mwingine hata bila malipo.
Anza polepole! Shughuli moja, yenye kikao cha kila wiki, inatosha. Ni lazima aweke muda wa kucheza, kuota ... Agenda ya mawaziri inaweza kudhuru usawa wake.
Ikiwezekana, pendelea Jumatano, asubuhi sana au alasiri. Baada ya siku ya shule, mtoto anaonyesha uchovu fulani, ambao haupendi mkusanyiko wake. Ni kwa sababu tunafanya kazi katika shule ya chekechea! Angalau, tunajifunza huko na tuko chini ya sheria. Wakati wa kwenda nje, mdogo anashukuru hasa kuwa na uwezo wa kusonga, kucheza au kupumzika. Siku za Jumamosi, shughuli huingilia wakati wa familia na wakati mwingine hushindana na matembezi, ambayo yanaweza kuathiri mahudhurio na kusababisha mvutano.
Chagua muundo karibu na nyumba yako. Itakuokoa muda mrefu wa usafiri. Kwa upande mwingine, mtoto wako ataweza kukutana na marafiki wa shule huko, au kutengeneza wapya katika ujirani wake.
Fanya mapumziko haya yawe burudani kwenu nyote wawili. Kuhusu safari, jaribu kuzuia misururu ya wapanda farasi nyote wawili! Kadiri anavyofika kwa utulivu, ndivyo atakavyonufaika zaidi na shughuli hiyo. Na kwa nini usichukue fursa ya kujipa muda wa kupumzika pia? Badala ya kutumia vyema wakati wako wa kungoja, kwa kufanya ununuzi kwa mfano, jishughulishe na riwaya nzuri, piga simu rafiki au kuogelea umbali mfupi wa bwawa. Inapofika wakati wa kuungana tena, utapatikana zaidi kusikiliza kwa makini maoni yake.
Matarajio ya kuridhisha
Kulingana na tabia yake, mtoto wako mdogo atakupa zaidi au chini ya hisia zake za adventure yake mpya. Usi "ipike" kwa kusisitiza, itakuja!
Ili kutuliza wasiwasi wako, una interlocutor: msemaji. Ikiwa anakuambia kwamba mtoto wako anaonekana vizuri, kwamba anashiriki na kuwasiliana na wanafunzi wenzake, yote ni sawa. Ni muhimu kushikamana na kudumisha mawasiliano na mtu huyu. Lakini usimrushe maswali! Ni katika huduma ya kundi zima, si kerubi wako pekee.
Shughuli sio shule! Katika umri huu, hatuzungumzii kuhusu kujifunza bali kuhusu unyago. Hatudai matokeo, achilia mbali utendaji. Tunatafuta raha, uwazi, utimilifu. Wazazi wanaona vigumu kuacha tumaini kwamba mtoto wao atasimama na kuonyesha "zawadi" fulani. Hata hivyo, mtu anaweza kujiona kuwa mwenye furaha mara tu anapofanya karamu - jambo ambalo atafanya kwa urahisi zaidi kwa sababu hategemei matarajio kupita kiasi.
Usiendelee na shughuli nyumbani, isipokuwa anaeleza waziwazi tamaa ya kufanya hivyo. Kwa kumfanya "afanye kazi" kati ya vikao viwili, una hatari ya kumchukiza.
Katika umri huu, infatuations si mara zote huchukua muda mrefu. Ikiwa mtoto wako anataka kubadilisha shughuli kila mwaka, ikiwa si mara nyingi zaidi, usimshtaki kwa kutofautiana. Dhana ya kujitolea inabaki kuwa ngeni kwake. Uhitaji wake wa aina mbalimbali unashuhudia udadisi mzuri sana na hamu ya ugunduzi. Pengine, kutoka umri wa miaka 8, atagundua tamaa ya kudumu. Kwa sasa, anafurahiya. Walakini, raha ni injini yenye nguvu ya kusonga mbele maishani.