Yaliyomo
Ushuhuda wa Sabrina, mama ya Eliott, 9: “Mtoto wangu alidhulumiwa shuleni. "
“Nafikiri watoto wetu hukerwa kila siku na wavulana wawili darasani mwao. Na kulingana na mwanangu, Eliot ndiye mbuzi wao wa Azazeli. Wakati mwingine hata analazimika kujifungia chooni wakati wa mapumziko au anapigwa! ” Mama wa rafiki wa Eliot aliponipigia simu kuniambia kuwa mwanangu wa miaka 9 alikuwa ananyanyaswa sikuamini. Je, mimi, mama yake, na zaidi ya hayo mwalimu, ningewezaje kukosa hilo? Niko makini na daima niko tayari kusikiliza watoto wangu wanaoshiriki hadithi zao, furaha zao, huzuni zao. “Si kweli mama. Sisi ni marafiki, tunafurahiya na wakati mwingine tunagombana, ndivyo tu. ” Eliot alidharau, ikiwa sivyo alinyamazisha jambo hilo.
Mwathirika wa unyanyasaji shuleni
Wakati huo, tulikuwa tukitengana na baba yake, na mwanangu alikuwa na kila sababu ya kukasirika. Kwa hiyo, alipotumia kisingizio cha kuumwa na kichwa au kuumwa na tumbo ili kukwepa shule, nilijiambia kwamba alikuwa akipitia kipindi kigumu… Siku moja, mama wa mvulana mwingine mdogo aliyenyanyaswa alipanga miadi na mkurugenzi wa shule. Suluhisho lake kwa tatizo lilikuwa kuwaita watoto na kuwaambia wasuluhishe matatizo yao ya uwanja wa michezo baina yao. Mwalimu mkuu alikuwa na ugumu wa kuona vizuri. Mwanangu aliendelea kurejea kauli zake, akiwashutumu watoto huku akitoa visingizio kwao; kuwatetea hatimaye. Hatukupima mshiko wa kiakili waliokuwa nao wavulana hawa wawili kwa Eliot.
Jioni moja, nilipata habari kwamba mmoja wa waviziaji alikuwa amemfukuza mwanangu ndani ya ua, akiwa na kikata sanduku mkononi mwake, akitishia kumkata koo. Ilibidi ifike hivi ili niamke na kwenda kulalamika. Eliot alilazimika kubadili shule. Nilikutana na meneja ambaye aliniambia tu kwamba ombi la msamaha litakuwa gumu. Niliwaona watoto hao wawili kila asubuhi lakini, kwa kuwa nilikuwa nimefundishwa katika mazoezi ya uonevu, sikuzungumza nao ili nisifanye mambo kuwa mabaya zaidi. Nilielewa kuwa ni watoto wawili tu maskini katika matatizo ya kijamii na kitaaluma. Kama mwalimu, najua kwamba haya ni maelezo mafupi ya watoto ambayo tunataka kuwasaidia, lakini ghafla hakuna mtu aliyeona athari kwa mwanangu. Kisha nikawasiliana na mkaguzi wa Chuo hicho, ambaye alinihakikishia kwamba atapata nafasi katika taasisi mpya. Siku iliyofuata, alibadilisha shule. Kulia na hasira nyingi zilifuata. Eliot alihisi ukosefu wa haki. "Hao ndio watu wabaya, kwa nini mimi ndiye ninayepaswa kwenda?" Kisha akaogopa kunyanyaswa tena. Hofu ya kuwa peke yake. Kwake, wavulana hawa wawili walikuwa marafiki kabla ya kuelewa kuwa usawa huu wa nguvu haukuwa urafiki. Ilikuwa ni lazima kumwelezea kwamba wale wanaowanyanyasa wengine, wanaotaka kuwatawala na kuwadhalilisha, sio marafiki, kwa sababu rafiki huleta ustawi.
Wenzangu wavamizi
Leo Eliot anafurahi kwenda shule. Yeye ni mtulivu na ametulia. Ninahisi hatia kubwa, kwa sababu ninagundua baadaye kwamba alikuwa na hasira isiyo ya kawaida wakati huu. Nilikumbuka pia kwamba wakati mwingine alikuwa akirudi nyumbani akiwa na michubuko mwilini. Alisema rafiki yake alimsukuma bila kufanya makusudi. Ningewezaje kutoona, sikuelewa mapema? Tunajua kuwa ipo na tunapigiwa kelele na kampeni za unyanyasaji. Kama mama yoyote, nilimuuliza ikiwa tunamsumbua shuleni, lakini mwanangu hakuzungumza. Katika shule ya msingi, wao ni wadogo sana kutenganisha mambo, na kwao, ni vigumu kutofautisha tofauti kati ya "wewe ni mpenzi wangu zaidi, mimi hucheza nawe zaidi" na bendi ndogo ambazo huweka shinikizo kwa watoto wengine katika vurugu. namna. "
Mahojiano na Dorothée Saada
Ushuhuda wa Caroline, mama ya Mélina, mwenye umri wa miaka 6, na Emy, wa miezi 7: “Sikufanikiwa kumlinda binti yangu! "
"Binti yangu mkubwa ana umri wa miaka 6, alikuwa amerejea darasa la kwanza na alikuwa na furaha zaidi, hasa tangu, tangu mwaka jana, amekuwa akipanda basi kwenda shule. Tangu shule ya chekechea, amekuwa na tabia dhabiti kila wakati. Kiasi kwamba katika sehemu ndogo, tulikuwa na maneno kutoka kwa mwalimu. Alisukuma, akawapiga wenzake. Kwa bahati nzuri, kifungu hiki kibaya kilipita haraka. Kila mara tulisuluhisha kila kitu kwenye mazungumzo naye, lakini muda mfupi baada ya mwaka wa shule kuanza, Mélina alianza kuziba masikio yake kila tulipozungumza naye kuhusu jambo ambalo hakulipenda. Ditto tulipomwambia "hapana", ambapo, hadi wakati huo, tulikuwa tumeweza kumfanya asikilize kwa utulivu. Huko, sikumtambua. Nilifikiri ilikuwa ni kutokana na misukosuko yote ya mwaka huu, kwa kuzaliwa kwa dada yake mdogo, lakini hapana… Jioni moja, aliniambia: “Unajua mama, kuna wavulana ambao wana mimi. hasira kwenye basi. ” Nilianguka kutoka mawinguni. Niligundua kwamba wavulana wanne ndani ya basi, akiwemo mtoto wa miaka 10, walikuwa wakimwambia mambo kama vile: “Unaonekana kama mchumba”, “kichwa cha ndizi”, n.k. Nafikiri siku hiyo lazima walikuwa wamekwenda mbali sana, ndio maana aliishia kunieleza.
Ni wazi, ilikuwa ikiendelea kwa wiki mbili au tatu. Yeye ambaye ana tabia dhabiti kama hii, sikufikiria angeweza kusumbua. Nilihuzunika sana. Nilikuwa nimeshindwa kumlinda binti yangu na, zaidi ya yote, nilihuzunika kwamba ilikuwa imechukua muda mrefu kuniambia kuhusu hilo. Nilikasirika kwamba hakuna mtu aliyegundua chochote, kama msindikizaji au dereva wa basi, ambaye lazima alisikia matusi haya. Ili kuthibitisha hadithi hii, nilimpigia simu rafiki ambaye binti yake pia anapanda basi. Mdogo alithibitisha matusi na unyanyasaji.
Binti yangu alitukanwa na kunyanyaswa
Tulichukua mambo mikononi mwetu, na Jumatatu iliyofuata, tulienda kwenye kituo cha basi ambapo kila mtoto aliyehusika alikuwa amepanda na tukawaambia wazazi kila kitu. Wazazi kadhaa walikuwa wakijitetea kidogo walipomuona mume wangu amefika na kuanza kwa kusema kuwa hawajui. Watoto wao walithibitisha kilichokuwa kikiendelea kwenye basi na wakazomewa. Pia tulizungumza na dereva na msindikizaji. Tangu wakati huo, kila kitu kimerudi kwa kawaida. Binti yangu amebadilisha tabia yake. Hazibi tena masikio yake wakati hataki kusikia kitu. Natumai uzoefu huu umempa imani kwetu. Na kwamba siku jambo lingine likitokea tena, atakuwa na ujasiri wa kutuambia tena. Tunapoona unyanyasaji mbaya zaidi ambao watoto wengine wanaweza kupata, wakati mwingine kwa miaka, bila kuthubutu kuuzungumzia, tunajiambia kwamba tulikuwa na bahati. "
Mahojiano na Estelle Cintas
Ushuhuda wa Nathalie, mama ya Maelya, mwenye umri wa miaka 7: “Watoto wanawezaje kuwa wabaya sana? "
Wakati wa likizo iliyofuata mwaka wa mwisho wa shule ya chekechea, binti yetu mwenye umri wa miaka 5 na nusu alianza kula kidogo. Siku moja alituambia: “Nisile kupita kiasi, la sivyo nitanenepa.” Tukionywa, tulimuuliza kwa nini alisema hivyo. Tukijua kwamba nina uzito uliopitiliza, tulijisemea kwamba labda ilitoka huko… Wakati huo, hakuongeza chochote. Kisha akatuambia kwamba msichana mmoja shuleni aliendelea kumwambia kwamba alikuwa mnene. Kwa kuwa tulikuwa katikati ya likizo ya majira ya kiangazi, hatukuweza kufanya lolote. Lakini siku chache baada ya kurudi darasa la kwanza, nilipokuwa nikipiga gumzo na mama, binti yake alitazama yangu na kusema: “Ah, ni sawa, yeye si mnene!” Nilipomuuliza anifafanulie, alinithibitishia kuwa baadhi ya wasichana darasani walikuwa wakisema kuwa yeye ni mnene. Nilikuwa na hasira. Kosa nililofanya ni kuzungumza moja kwa moja na mama huyo na kumweleza kwamba binti yake alikuwa ametoa maneno yenye kuumiza. Yule wa mwisho, badala ya kumpeleka binti yake pembeni ili wazungumze kuhusu jambo hilo na kuona kilichotokea, alimuhoji mbele yangu na kumfanya akose raha. Kwa wazi, mdogo alikataa kila kitu. Yule mama aliingia na kunikera. Baadaye, huyu mdogo na watoto wengine darasani waliendelea. Kila siku, ilikuwa tofauti: walimzuia binti yangu kwenye kona ya yadi, wakaiba nguo zake, wakakanyaga miguu yake, nk Ilikuwa wakati mgumu sana kwa Maelya. Kiasi kwamba hakutaka tena kwenda shule alilia mara tu alipofika nyumbani. Nilijikuta katika ofisi ya usimamizi mara kadhaa.
Usaidizi kutoka kwa chama kinachopambana na unyanyasaji shuleni
Kila mara niliambiwa: “Hizi ni hadithi za watoto.” Mama wa yule binti alifikia hatua ya kunishutumu kwa unyanyasaji, ingawa sikuwahi kumuona binti yake! Kwa kuwa shule ilikuwa imeamua kutofanya lolote, niliita shirika linaloshughulikia uonevu shuleni na mtu mmoja kutoka kwa kata akawasiliana nasi. Kisha tukapanga miadi na wasimamizi na bibi huyo na kuwaambia kwamba ikiwa hakuna kitakachotokea, tutawasilisha malalamiko dhidi ya wasimamizi. Kutokana na mahojiano haya, hali iliboreka kidogo. Nadhani kumekuwa na ufuatiliaji zaidi wa walimu na hivyo mashambulizi machache. Lakini kwa kuzingatia idadi ambayo ilikuwa imechukua, tuliamua kubadilisha shule… Ilikuwa nzuri, kwa sababu ilitubidi kuhamia nyumba mpya. Tulimsajili binti yetu mapema. Tangu wakati huo, nimeona mabadiliko makubwa katika mtoto wangu. Maelya anafanya kazi vizuri zaidi, ana furaha, halii tena. Alipata marafiki wapya na nilipata msichana mchangamfu na asiyejali niliyemjua. "
Mahojiano na Estelle Cintas