Wazazi wa narcissistic wakati mwingine huwalea watoto wao katika jaribio la kuwalea kuwa "bora" haiba. Mwanasaikolojia Gerald Schonewulf anasimulia moja ya hadithi za malezi kama haya.
Nitakuambia hadithi ya mvulana ambaye mama yake alijaribu kumlea «mwenye akili kidogo. Pia alijiona kuwa gwiji asiyefichuliwa na alikuwa na hakika kwamba familia yake ilikuwa imezuia uwezo wake wa kiakili kukua hadi ukamilifu.
Alijifungua mtoto wa kiume, Philip, marehemu na tangu mwanzo alimwona mtoto huyo kama njia ya kutosheleza mahitaji yake. Alihitajika ili kuangaza upweke wake na kuthibitisha kwamba familia yake ilikuwa na makosa kumhusu. Alitaka mvulana huyo amuabudu sanamu, mama wa kushangaza, lakini jambo kuu ni kwamba anakua kama fikra, mwendelezo wa "fikra" yake mwenyewe.
Tangu kuzaliwa, aliongoza Filipo kwamba alikuwa bora kuliko wenzake - nadhifu, mzuri zaidi na kwa ujumla "darasa la juu". Hakumruhusu kucheza na watoto wa jirani, akiogopa kwamba "watamharibu" na vitu vyao vya "msingi". Hata wakati wa ujauzito wake, alimsomea kwa sauti na alifanya kila kitu kumlea mwanawe kuwa mtoto mwenye akili na wa mapema ambaye angekuwa ishara ya mafanikio yake. Kufikia umri wa miaka mitatu, alikuwa tayari kusoma na kuandika.
Katika shule ya msingi, alikuwa mbele ya watoto wengine katika maendeleo. "Aliruka" darasani na akawa kipenzi cha walimu. Philip aliwazidi kwa mbali wanafunzi wenzake katika utendaji wa kitaaluma na alionekana kuhalalisha kikamilifu matumaini ya mama yake. Hata hivyo, watoto darasani walianza kumnyanyasa. Akijibu malalamiko, mama huyo alijibu: “Wanakuonea wivu tu. Usiwasikilize. Wanakuchukia kwa sababu wao ni wabaya kuliko wewe katika kila kitu. Ulimwengu ungekuwa mahali pazuri zaidi bila wao."
Hakuweza tena kujifariji kwa ukweli kwamba alionewa wivu tu: utendaji wake wa kielimu ulikuwa umeshuka sana, na sasa hakukuwa na chochote cha wivu.
Katika wakati wake wote katika shule ya upili, mama yake alikuwa akisimamia kikamilifu Philip. Ikiwa mvulana huyo alijiruhusu kutilia shaka maagizo yake, aliadhibiwa vikali. Darasani, alibaki kuwa mtu wa kufuru, lakini alijieleza haya kwa ubora wake juu ya wanafunzi wenzake.
Shida za kweli zilianza wakati Filipo aliingia chuo kikuu cha wasomi. Huko aliacha kusimama nje dhidi ya historia ya jumla: kulikuwa na wanafunzi wenye akili wa kutosha chuoni. Kwa kuongeza, aliachwa peke yake, bila ulinzi wa mara kwa mara wa mama. Aliishi katika chumba cha kulala na wavulana wengine ambao walidhani kuwa yeye ni wa ajabu. Hakuweza tena kujifariji kwa ukweli kwamba alionewa wivu tu: utendaji wake wa kitaaluma ulikuwa umeshuka sana, na sasa hakukuwa na chochote cha wivu. Ilibadilika kuwa kwa kweli akili yake iko chini ya wastani. Kujistahi kwake dhaifu kulikuwa kukiporomoka.
Ilibadilika kuwa kulikuwa na shimo la kweli kati ya mtu ambaye mama yake alimfundisha kuwa na Filipo halisi. Hapo awali, alikuwa mwanafunzi bora, lakini sasa hakuweza kupita masomo kadhaa. Wanafunzi wengine walimdhihaki.
Alikasirika: hawa "watu" wanathubutuje kumcheka? Zaidi ya yote, aliumizwa na kejeli za wasichana. Hakua na fikra nzuri hata kidogo, kama mama yake alisema, lakini, kinyume chake, alikuwa mdogo na asiyevutia, na pua fupi na macho madogo.
Baada ya matukio kadhaa, aliishia katika hospitali ya magonjwa ya akili, ambapo aligunduliwa na ugonjwa wa skizofrenia.
Kwa kulipiza kisasi, Filipo alianza kupanga ubaya na wanafunzi wenzake, akaingia kwenye vyumba vya wasichana, mara moja alijaribu kumnyonga mmoja wa wanafunzi. Baada ya matukio kadhaa kama hayo, aliishia katika hospitali ya magonjwa ya akili, ambapo aligunduliwa na skizophrenia ya paranoid. Kufikia wakati huo, alikuwa na mawazo ya udanganyifu kwamba hakuwa tu fikra, lakini pia alikuwa na uwezo wa ajabu: kwa mfano, angeweza kuua mtu upande wa pili wa dunia kwa nguvu ya mawazo. Alikuwa na hakika kwamba ubongo wake ulikuwa na vipitishio maalum vya kupitisha nyuro ambavyo hakuna mtu mwingine aliyekuwa nazo.
Baada ya miaka michache katika hospitali ya magonjwa ya akili, alijifanya kuwa mzima na akaachiliwa. Lakini Filipo hakuwa na mahali pa kwenda: alipofika hospitalini, mama yake alikasirika, akafanya kashfa katika usimamizi wa hospitali na akafa huko kwa mshtuko wa moyo.
Lakini hata alipokuwa barabarani, Philip aliendelea kujiona kuwa bora kuliko wengine na aliamini kwamba alikuwa akijifanya tu kuwa hana makao ili kuficha ubora wake kutoka kwa wengine na kujilinda dhidi ya mateso. Bado alichukia ulimwengu huu wote ambao ulikataa kutambua fikra zake.
Philip alitumaini kwamba hatimaye atakuwa mtu ambaye alithamini ujuzi wake.
Mara Philip alikwenda chini kwa Subway. Nguo zake zilikuwa chafu, alinuka mbaya: hakuwa amefua kwa wiki nyingi. Pembeni ya jukwaa, Philip alimwona msichana mrembo. Kwa kuwa alionekana mwerevu na mtamu, alitumaini kwamba hatimaye angekuwa aina ya mtu anayethamini kipaji chake. Alimsogelea na kumuuliza muda. Msichana huyo alimtazama kwa haraka, akathamini sura yake ya kuchukiza, na akageuka haraka.
Ninamchukiza, alifikiria Filipo, yeye ni kama kila mtu mwingine! Aliwakumbuka wasichana wengine wa chuo waliomdhihaki, lakini kiukweli hawakustahili hata kuwa karibu naye! Nilikumbuka maneno ya mama kwamba dunia ingekuwa mahali pazuri bila watu fulani.
Treni ilipoingia kwenye kituo, Philip alimsukuma msichana huyo kwenye reli. Kusikia kilio chake cha kuhuzunisha, hakuhisi chochote.