Je, kuna watoto wanaopenda shule?
Ndio, nilikuwa mtoto kama huyo. Karibu nami walikuwa marafiki zangu, wanafunzi wenzangu ambao walipenda shule - walipenda mchakato wa kujifunza.
Tulikuwa na nia ya kujifunza mambo mapya kwenye masomo, kutatua matatizo na shauku na kujadili kitu katika historia, jiografia, fasihi na biolojia.
Sikumbuki hata siku moja ambapo sikutaka kwenda shule. Katika shule ya upili, hatukusoma tu kwenye masomo yenyewe, tulisongamana mchana na usiku shuleni kwa kila aina ya mazoezi ya ziada.
Ilikuwa ni nini? Je, nina bahati? Lakini katika maisha yangu, kuhusiana na kazi ya baba yangu, nilibadilisha shule nyingi. Na nilikimbia kwa kila shule kwa furaha. Nilipenda vidhibiti. Alipenda Olimpiki. Walipenda walimu! Nimekutana na mwalimu mmoja tu wa wastani maishani mwangu. Ninavyoelewa sasa, alikuwa mtu ambaye hakupendezwa na watu wengine, lakini kwa njia fulani aliletwa shuleni. Ingawa .. popote ilipomchukua, kila mahali angekuwa mtaalamu wa wastani - "kadibodi" kama hiyo, akifanya vitendo vyake mara kwa mara. Mtu asiye na roho! Kwa vyovyote vile, nafsi yake haikuonekana katika matendo yake yoyote. Katika umri wa miaka 10-12, bila shaka, sikuweza kuelezea hasa kasoro ya kitaaluma ya mwalimu huyu ilikuwa nini. Sikumpenda na nilijaribu kukaa mbali. Kwa bahati nzuri, kulikuwa na watu wengi wenye roho kati ya walimu wangu. Walifanya jambo kubwa sana katika maisha yangu - walinionyesha ambaye, kwa maana ya kina, mtaalamu ni. Ninajaribu sana kutowaangusha.
Marafiki zangu, mnaonaje, ni maoni gani ambayo wewe binafsi unatoa kama mtaalamu? Katika kazi yako, je, nafsi yako itaonekana na wale unaowafanyia kazi hii?
Je, ni muhimu kwako kuwekeza nafsi yako? Je, ni muhimu kwako kuona kazi ya wengine, ambapo daima kuna nafsi?